家校携手，共促成长——增村镇中学家访活动顺利开展

木子雨

为进一步促进家校沟通，赢得更广泛的社会支持，提高教学质量，结合我校实际情况，2020年10月17日藁城区增村镇中学全体老师进行了家访。 　　为了保证家访活动顺利、有效地开展，李彦昌校长组织领导班子认真研究家访方案，讨论家访工作的详细内容，王志敏副校长进行了精心地安排和部署。 上午7:30老师们精神抖擞，整装待发。 　　老师们走进学生家中与家长沟通，了解学生在家学习，遇到的困难及教育孩子的困惑；与家长进行详细的交谈，了解孩子在生活上有什么困难，对贫困学生给予鼓励帮助；对学生交谈，进行心理辅导，引导孩子们快乐学习，在家帮助家长做一些力所能及的事情，注意安全等等；家长们也分享了在教育孩子方面的经验。 　　七年级针对养成教育与家长进行沟通。 　　七年级1组给家长支招，帮着家长解决家庭教育方面的问题。 在魏巧敏老师的循循善诱下，有的孩子感动地哭了。 　　七年级2组更多地向家长反馈学生在学校的情况。 　　七年级3组结合学生的学习习惯，与家长达成一致。 　　七年级4组关注更多的学困生和偏科生，给学生和家长们相应的方法指导。 　　任月欣老师在上车前还在与家长交流沟通。 　　八年级以“多陪伴，多沟通”为主题，与家长进行倾心交流。 　　八年级1组与家长面对面，解决家庭教育中遇到的问题。 　　八年级2组向家长近距离地了解学生在家的表现情况。 　　八年级3组围绕学习，向家长讲解陪伴的重要意义。 　　八年级4组李校长带队，向家长介绍学校的整体发展。 　　九年级以中考为中心，和家长、学生进行加压或减压的沟通与交流。 　　九年级1组为学困生寻找适合自己的更多的出路。 　　九年级2组紧紧围绕学习成绩的提升，与学生、家长交流。 　　九年级3组针对偏科生，与家长倾心交流。 　　九年级4组围绕学习计划的制订与实施，给学生、家长一定的方法指导，让5+2>7真正落地生根。 走进学生家中，耐心的询问孩子的学习情况，家长对学校教育提出自己的宝贵意见。 　　家访结束后各小组及时做了总结，对家访中学生出现的问题进行了汇总，群策群力积极寻求解决的办法和策略，对家长对学校提出的意见虚心接受，积极改进。 　　此次家访，既让老师对学生有了更细致的了解，同时也让家长重新认识了自己的孩子，重新认识了老师们，更重新认识了增村镇中学。 更重要的是，通过家访，了解到一些隐性的问题，找到在教育学生上更好的方法，怎样更好的与家长携手共进，改变学生的一些不良行为，进一步加强对学生的教育，真正达到家校携手，共促成长。达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。