听评“常态课” 促膝“话家常” ------程雪慧老师教学指导活动记

冬之雪💕

10月17日上午，我校语文学科名师指导专家程雪慧老师，牺牲休息时间，轻装简从，来我校开展课堂教学指导活动。事前，程老师再三强调，不招呼，不接待，不陪同，就听常态课，了解真实的教学状况。 第一节课，程老师来到高二级3班，听姚玉民老师的周考习题讲评课，姚老师重点讲评了小阅读。第二节，程老师在高三级12班听刘路娜老师课，刘老师也讲评联考试卷，涉及了小阅读、非连续性文本阅读和小说鉴赏。第三节课，程老师来到高三级7班听李丽娜老师的课，在成语积累、背诵默写后，李老师以本次联考为例，引导学生学习文言文阅读。 听课结束后，程老师和部分语文教师在行政二楼会议室，进行评课交流，段毅刚副校长和岳先丽主任出席了会议。一坐下，程老师就直奔主题： 针对姚玉民老师的课，程老师肯定引入“句子成分”分析小阅读这种尝试，还提出“应注意依据新高考方向选择考题”“在吃透学情基础上进一步侧重难点”“适当扩大课堂容量等”中肯的意见。 　　 　　对于刘路娜老师的课，程老师称赞刘老师这节试卷讲评课备课扎实、指导到位，同时，还建议刘老师多搜集整理近年来高考题，进一步关注重点题型的提问方式的差异，进一步提高指导的针对性。 针对李丽娜老师的这节课，程老师赞扬了李老师成语积累和背诵默写名篇等课前活动新颖有效、讲解中引导细致，建议李老师进一步注意课堂节奏和时间分配。 最后，段校长代表学校，对程老师不辞辛劳、精心指点表示诚挚的感谢，提醒教师们寻找差距，认真学习，进一步提升专业能力。  岳主任高度赞扬了程老师质朴务实、严谨扎实的工作作风，勉励老师们以程老师为榜样，勤于钻研，勇于探究，打造自己的课堂特色。 几节素朴的常态课，一席恳切的家常话！但是，与会教师收获满满，受益匪浅！