精准分析提质量求真务实促发展——广西民师院附小教育集团举行教育教学质量分析总结大会

盛丽

为进一步加强对毕业班工作的管理和指导，扎实深化课程改革，鼓励教师积极参与教学研究，进一步加强教师间的教学互助，以点带面引领教师专业成长，促进教育集团各校区教学活动的开展，推动集团学校教学质量稳步上升，广西民族师范学院附属小学教育集团分别召开了毕业班语、数、英教学质量分析专场会。附小集团五六年级语、数、英教师、集团各年级教研组长、教务处、教科处参加了教学质量分析会。 　　许惠萍副校长在10月12日语文教学质量分析会上，详细地对去年语文毕业文化素质检测各项数据进行分析解读，阐释了数据背后的内涵与真相，从命题立意、质量分析、思考建议、努力方向等方面进行了剖析，提出答题卷面出现的问题:基础知识有待加强，审题不够严谨，缺乏阅读的答题技巧，作文主题不鲜明，语句不通顺等现象。建议通过先增加字词积累，增加阅读量来提高学生的阅读能力，并且提高审题能力。这也是今后需要加强的方面。许副校长还为下学期的教学做出了规划，使得老师们下学期的教学更加有的放矢。 　　10月15日上午毕业班教学质量分析会（数学专场），附属一小的农誉老师进行分析、总结、反馈并做了下一步的教学指导，农老师先从如何与新高考接轨和落实学科素养切入，将试卷的各种题型进行逐一分析，指出要重视书写训练和计算能力的训练，夯实学生的基础，其次从各率进行的纵横向数据比较，从中分析目前存在的问题，并详细地剖析了原因。对试题的特点、考试概况、存在问题以及改进措施等方面进行了评价和反思，同时也毫不保留地分享自己的教学经验和做法。建议教师在教学指导上要重点关注：一、“数学运算”，聚焦运算能力，夯实计算教学；二、关注直观想象，聚焦空间观念，发展想象能力；三、继续坚定不移地加强学习方式训练，体现学生的主体地位。 　　 　　10月16日教学质量分析会英语专场中，附一小的蔡素琼老师对2020年英语毕业综合素质检测进行了质量分析。她从试题的特点、学生答题情况进行详细的分析，并对学生答题存在问题提出了学科建议，制定下一步计划。她指出：英语是一门国际通用语言，也是一门特殊的学科，在缺乏语言环境的前提下要学好英语，需要在紧扣课标，落实学科素养的前提下，勤练“听、说、读、写”。 　　附一小、附二小的六年级学科组长对学科的实际情况进行分析，梳理了教育教学中存在的问题，共同探讨下一步教学工作策略与措施，围绕如何提高本届毕业班成绩谈教学工作设想及做法。 　　附一小六年级语文组长利国汝老师具体分析学生的思想现状和学习情况，提出教育教学质量的提升必须要着力课堂教学、利用好一切可以利用的教学资源和时机，注重提差培优，在扎实抓好学生成绩提高的同时，兼顾学生的全面发展。 　　附二小六年级语文组长韦喜秀老师明确今后工作重点：1.开好“三个会”即家长会、学生动员会、教师质量分析会；2.教师对本学科教材认真分析梳理；3.做好培优补差工作。 　　附一小六年级数学组长农德芳老师从学生实际和学习内容两个方面进行了分析，提出今后教学设想：1.抓计算，提高正确率；2.概念题指导学生自主练习；3.解决问题有选择性地出题做题，并从认真审题、答题、养成检查习惯等细节方面做细致指导。 　　附二小六年级数学组长莫海宾老师分析了年级的工作现状，梳理了教育教学中存在的问题，并分享了在教育教学方面好的经验和做法。 　　附一小六年级英语组长王青亮老师阐述了附一小当前的英语教学进度和学生现状，并提出了下一步教学计划：1.及时调整学生的思想动态，激发学生学习兴趣；2.适当加快教学进度，老师分工合作，汇总基础知识和技能知识，分类复习，专题训练，形成校内一册；3.师徒结对，共建和谐生帮生制度。 　　附二小谢梦瑶老师提出今后教学：1.建立学习互助组，学生互帮互学，并且制定具体的评比奖励办法；2.加强英语书写检查，对不规范的书写及时纠正，及时检查。 　　扶绥县渠旧镇中心小学甘静老师期盼在接下来的英语教学工作中能得到附小教育集团的帮扶，争取在明年的毕业文化素质综合检测中迈上新的台阶！ 　　濑湍镇中心小学陆丽娟明确今后的教学方向：抓好学生英文书写，增加学生单词词汇量，每个模块涉及到的语法要给学生针对性的练习。 　　雄关漫步铮如铁，而今迈步从头越。此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。我们将以本次教研活动为契机，合作教研，资源共享，更深入地研究学生，强化学生自主学习的意识，关注学生学习习惯的养成，夯实学生的学科素养，让今后的教学工作更扎实而臻于完美，培育全面发展的一代新人。 来源：广西民族师范学院附小教育集团教务处。撰稿：苏盛丽摄影：凌伟东、邓梅兰、王青亮校对：陈留、方梅珠、戴进芬、农方燕责任编辑：黄平化