<p>别过夏花绚烂，</p><p>走进秋叶静美，</p><p>秋天没有了夏天的热烈灿烂，</p><p>更多的是沉静和内敛。</p><p>秋的喜悦更是让人舒爽🍂</p> 蒙氏篇 <p>【加法蛇游戏】</p><p> 将黑白串珠按顺序摆放在工作毯的右上方。将金黄串珠棒摆放在黑白串珠左侧，抽取题卡。如“6+5+3+7+1+8+4+9+2＝”将题目写在题纸上，按题目需要的数字要求用彩色串珠摆出蛇形。</p><p> 将前两个白色串珠6和5拿到彩色蛇下方，请幼儿用心算的方式得到结果:6+5＝11，拿一根金黄串珠棒10和黑白串珠1放在蛇形中替代彩色串珠6和5的位置。</p> <p>将将黑白串珠1和白色串珠3移到蛇下方相加，1+3＝4，取黑白串珠4替代黑白串珠1和白色串珠3的位置。将黑白串珠1放回原处，彩色串珠3放在题卡相对应数字下，继续以上的操作，用心算的方式将加数两两相加直至彩色蛇变成金黄色蛇。</p> <p>【认读拼音】</p><p> 蒙氏中学习拼音大约分为三部分，一部分是认读与书写，二是声调，三是拼读。</p><p> 拼音的认读是最基本的，最初我们在认识拼音的时候先来认识三线格，用手进行临摹，接下来在拼音本上进行规范的书写，知道每个拼音的书写顺序。</p><p><br></p> <p>【砂纸笔画板】</p><p> 汉字的组合顺序决定了书写练习的顺序，所以最基本的应从汉字的笔画书写开始，汉字有基本的组字笔画，这是书写每个汉字之前要学会的基本架构单元。</p><p>“横、竖、撇、捺、点、横折、竖钩………”</p><p> 运用三阶段教学法，使幼儿了解笔画以及笔画名称，让肌肉记忆汉字的书写顺序和结构，同时增加幼儿识字量。</p> <p>【汉字结构】</p><p> 在掌握汉字笔画的基础上学习汉字结构，</p><p>汉字有基本的偏胖部首与不同的独体字结合，依据不同的结构组合成了成千上万的汉字</p><p> 开始呈现的字规律性强，容易辨认，一般是幼儿在生活或者课堂上见过的，让幼儿学习汉字结构 掌握书写规律，培养幼儿的专注力、独立性、秩序感和协调性。</p> <p>【平方链】</p><p> 平方链是由十条颜色不同的串珠链构成。</p><p> 准备好工作后取出标签，邀请幼儿将带有箭头指示的标签按顺序排放在工作毯右边，用数珠片从1开始数，数到5时，请幼儿将标签5⃣️摆放到相对应的串珠右边，同时说“5”。</p><p>描绘平方链，将平方链做成卷，用相对应的颜色进行描绘，将每串串珠数出后在对应下方写上数字，依次进行。</p> <p>【数字卷】</p><p> 强化连续数的认识和记忆。小朋友在书写过程中可以了解到，每一个位数上数字的变化规律，并明白了“无论一个数量多么庞大，它都是由最小单位的量来推进并产生的。</p> <p>【大计算架】</p><p>计算架的珠子开始全部归在左边位置，</p><p>指出左侧代表位数的四个数字：</p><p>1，10，100，1000。</p><p>“1234+2234=？”</p><p> 在习题本上以列竖式的方式将算式写下，并且用个位绿色的笔，十位蓝色的笔，百位红色的笔，千位绿色的笔。</p><p> 把前数字数珠拨至计算架右边，再从左边剩余的珠子里将后者拨至计算架中间，</p><p>然后从个位开始，将第二个加数的个位数珠拨到右边与第一个加数的个位数珠合并到一起进行清点，记下结果。再次继续完成十位，百位和千位的合并和记录。</p> <p>【加法板】</p><p> 在操作中是如何操作的呢？如：小朋友先选取题卡，比如7+5=？。小朋友先拿到蓝色定规7，放在加法板数字1下方格内，再取红色定规5放在蓝色定规7右边，定规有端就是得数。通过这样的方法，小朋友们更能够直观去了解加法的计算，帮助小朋友们理解加法的意义。</p><p> 加强孩子对加法的练习，进行1-9任意两个数字的加法。</p> 科学奥秘篇 <p>👩🏻:今天老师带来了一个小谜语请小朋友们来猜一猜“说它是辆车，可它不是车；风儿一吹来，脑袋转圈圈”</p><p>👧🏻:我知道答案，是风车</p><p>对，今天我们一起来做一“辆”小风车</p> <p>材料准备:【风车叶片、黄色转轴、红色的小帽、风车支架零件】</p> <p> 首先我们需要取出六片风车的叶片，将风车叶片依次插入转轴，并将另一侧转轴扣上，取出风车支架零件，组装好风车架，将风车支架和风车叶片组装在一起最后将红色的小帽扣好</p> <p> 小风车完工了，我们来吹一吹看看能不能转起来。</p><p>👧🏻:我们在教室里找个有风的地方让风车转起来吧～</p><p>👦🏻:快来快来，这个窗户有风</p><p>我们去户外寻找风车可以肆无忌惮的转圈的地方吧</p> <p> 实验原理：风车是利用风力转动起来的，挥动风车时，风车叶片式空气快速流动形成风，风使得风车转动起来。挥动的越快风力越大，转的越快，反之转的越慢。</p> 奥尔夫音乐篇 <p> “我是mumo公主👸🏻，我喜欢自由的歌唱；我是mumo王子🤴，我喜欢甜甜的微笑…欢迎来到奥尔夫王国🎶”</p><p>嗨~让我们一起来律动Hello歌！</p> <p> 今天我们是用声势动作来进行律动声势动作:（通过拍打、敲击身体各部位）</p><p>“孩子们快来啊，来玩跳房子吧～，大家一起快来吧，来玩跳房子吧~空 嗒 空 嗒 空”</p><p>“空”的时候用两手拍膝盖；“嗒”的时候来拍手，让我们一起用身体打击乐来进行演奏吧！</p> <p>我们用到的是棒棒糖🍭鼓和单响筒，分成两组，每一组都认真的演奏自己的乐器，在合作的地方进行巧妙的无缝衔接</p> 体智能篇 <p>勇敢三角梯开始之前我们先来做一个热身小律动，弯弯腰，大香蕉🍌，扭扭腰，大麻花，欢乐的音乐总是让人心旷神怡</p> <p>热身完毕，接下来我们的挑战开始啦🔛</p><p>勇敢三角梯，小朋友们一个一个的从三角梯中间钻过去，然后再从三角梯上面的横杆上慢慢爬过去</p> <p>一个小小的游戏，让小朋友们能够有针对性的完成游戏动作，增强团队合作能力，通过游戏的感染体会集体游戏的乐趣，为以后集体生活学习打下基础</p> <p>一封来自秋天的喜悦✉️</p><p>这个秋天我们收获到了友谊</p><p>我们收获到了学习的果实</p><p>更收获到了满满的喜悦❤️</p>