<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 婺源金秋的风景虽美</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 却不及课堂中孩子们笑容的美 </span></p><p><br></p><p> 2020年10月14日，在市教育局组织领导下——小学《道德与法治》优质课教学竞赛活动在婺源拉开了序幕。</p><p> </p><p><br></p> <p> 精彩纷呈的课程让我们目不暇接 ，其中有低年级活泼灵动的课堂，到高年级的严肃庄重 ，有从低年级的文明礼仪习惯，到高年级的思想教育与升华 。</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 趣味性十足的道法课</span></p><p> 各位老师们演绎了课堂的精彩，课堂中设计了<span style="color: rgb(57, 181, 74);">闯关游戏、亲身体验、小组合作、现场连线、讲故事</span>等多种学习方式，在孩子们的心中埋在了一颗种子。</p><p> “小朋友们，现在请大家闭上眼睛，风娃娃会来到坐姿最端正的小朋友身边呢！”</p><p><br></p> 童心跃课堂 <p> “大风吹～”</p><p> “吹什么？”</p><p> “吹耳朵～”.....</p><p> 婺源紫阳一小的王健薇老师，在课前通过简单的小游戏，拉近了与孩子们的距离 ，成功的进入到今天的课堂。在课堂中王老师利用“手指游戏” 更好的调整孩子们的学习状态 ，就这样，孩子们学起来既轻松又欢快 ！</p> <p> 广信区二小 姚婧 老师的课堂中 ，我们学习了中华民族古老而优美的民族瑰宝——美丽的文字。呈现出一幅幅不同字体的“我是中国人”书法作品，渗透着作为中国人的骄傲与自豪！</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——民族瑰宝 代代传 </span></p> <p> 广信区一小的 丁佳老师带领我们学习了沟通与交流在生活中的重要性 ，了解了<span style="color: rgb(237, 35, 8);">换位思考、耐心倾听</span>。懂得了稳定情绪，真诚与他人沟通。</p><p> 人与人之间的交往，沟通是必不可少的，它就像是一座桥梁，将人们的心联系在了一起 。</p> 真情入心界 <p> 信州区逸夫小学郑景老师的课堂</p><p> 引导孩子们正确认识广告、辨别广告的小招数，帮助孩子们从自己的自身需求出发，理性的进行合理消费。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——学习来源于生活 ，用之于生活 。 </span></p> <p> 铅山武夷山郭令铭老师可是一位“游戏大王”在开始上课前便与孩子们玩起了游戏......</p> <p> 每位老师们在课堂中都营造出了轻松愉悦的氛围，与同学们像是“好朋友”一样的友好和谐。</p><p><br></p><p> 学生既感受到“学习自由”和“心里自由”，孩子们在课堂中勇于发言，积极的展现自我！</p> <p> 多才多艺的老师们</p><p> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">在课间时美好时光.........</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 玉壶存冰心，朱笔写师魂。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 寄望后来者，成功报师尊 。</span></p> <p> 通过此次学习，反思自己，取人之长，补己不足，看到了每位老师教学亮点，也为今后的教学生涯提供了参照和动力。此次学习明白了一节好的道法课应该做到:</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 内容生活化，从学生的生活实际出发。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2. 形式多样化，从学生的自身兴趣出发。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3. 学生主体性，课堂中学生是学习主体 。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">4. 眼中有学生 ，心中有学生。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">5. 评价多元化 ，注重孩子们的发展性。</span></p><p><br></p><p> 滴水石穿，非一日之功</p><p> 在专家老师点评中，我明白了《道德与法治》学习之路任重而道远，我们可以通过摸索、实践、与提高。通过不断学习，努力的提高自己的教学水平。</p> <p>编辑: 李阿莹</p><p>审核: 付兰芳 蒋稣怀</p><p>签发: 郑兴文</p>