<p> 君子曰：学不可以已。为了提高双语教师英语口语能力，提升双语课堂质量，本学期初，双语教研组特制订了相应计划，并严格执行。</p> <p> 一、双语教师整合各学科英语词汇和英语语句，制定本学期双语目标内容。</p> <p> 二、各学科双语教师日日按时打卡。双语学科内容朗读打卡是每位双语教师必须完成工作内容，大家相互提醒，共同学习。</p> 科学组双语教师打卡 数学组双语教师打卡 艺体组双语教师打卡 <p> 三、英语教师助力，辅助双语教师练习口语。本学期小学部选派郭平老师和王晓程老师为双语教师进行语音语调的培训。两位教师认真辅导，对口语不达标的老师，一遍一遍的纠正，一遍一遍的辅导，极为用心。</p><p><br></p> <p> 四、及时评价，定期测试，以评促学。英语教师布置测试内容，双语教师认真备考，测试成绩必须两位英语老师把关。达到90分以上才能算合格。看，双语老师在郭平老师和王晓成老师的认真辅导监督下，参与测试！</p> <p> 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。英语口语能力是双语教师必须的能力之一，在英语教师的助力下，在双语教师的坚持努力的学习中，我校的双语课堂会更加优秀。</p> <p> 唐山东方国际学校 </p><p> 双语教研组宣</p><p> 2020.10.17</p>