<p class="ql-indent-1">为了进一步加强班主任队伍建设,强化班级管理,切实提升班主任的专业素养和管理水平,激发班主任的干劲儿和热情,互相学习,共同提高,充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,南阳市宛城区金华中学于2020年10月15日,在政教处的组织下召开了2020年秋期首届班主任论坛。</p> <p class="ql-indent-1">本届班主任论坛由政教处张海宏副校长主持召开。</p><p class="ql-indent-1">张校长首先对前段时间学校工作进行总结,特别是班级管理和学生管理工作。新学期开局良好,各项工作稳中推进,所取得的成绩有目共睹,离不开各位班主任的辛勤努力。开学以来三餐饭后纪律、晚寝纪律有所提高;卫生打扫情况较好;各位班主任"人人有事干",各项工作井然有序开展。</p><p class="ql-indent-1">随后,围绕如何“做智慧型班主任”,张校长和16位班主任结合本校实际进行了探讨交流,与会班主任畅所欲言,把自己最酷、最牛、最绝、最妙的班级管理方法、技巧与大家分享,纷纷表示要用自己的爱心、热情和朝气去感染学生,要用个人的人格魅力和学识魅力征服学生,要做学生的精神领袖、思想向导和行动楷模,为学生的成长、班级的管理、个人的提高共同努力,携手进步。</p> <p class="ql-indent-1">政教处主任兼九六班班主任黄自胜老师首先进行了经验交流分享。</p><p class="ql-indent-1">一、日常工作,突出一个“勤”字。</p><p class="ql-indent-1">二、主题班会,突出一个“实”字。</p><p class="ql-indent-1">三、班级管理,突出一个“导”字。</p><p class="ql-indent-1">四、思想教育,突出一个“诚”字。</p><p class="ql-indent-1">黄主任从四个方面讲述了自己的教育故事和班级点滴。细致入微的经验分享使年轻的班主任豁然开朗,受益匪浅。</p> <p class="ql-indent-1">教导处主任兼九五班班主任黄钦老师从“做一个幸福快乐的班主任”、“榜样的作用”、“宽容对待学生,以情感动学生”、“学会幽默,学会微笑”、“多动脑筋,做智慧型班主任”等方面生动形象的分享了班级管理的“法宝秘籍”。</p> <p class="ql-indent-1">八五班班主任曹茜老师进行了热情洋溢的发言。她总结了自己从事班主任工作的切身感受和工作中的成败与得失,深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响。</p> <p class="ql-indent-1">七四班班主任张弛老师从“关爱学生、班规制定、精心培养班干部、培养学生良好的学习及生活习惯、密切任课教师和家长的关系”等方面讲述了对于班级管理的心得体会。</p> <p class="ql-indent-1">论坛尾声,张校长对于下阶段还需要注意的问题进行了强调提醒。各班值日生在打扫卫生时要合理安排人数,不能过多,严格规定时间打扫完成,不要拖延;严格要求学生不能带管制刀具等违禁品进校园;正确处理学生之间的矛盾;注意监管好学生的夜晚就寝纪律,及时清点人数,及时处理学生的浮躁情绪;注意学生的安全教育。</p> <p class="ql-indent-1">最后,胡校长作总结讲话。学校新学年开局很好,取决于16位班主任的精诚团结,辛勤努力,无私奉献,治班有方。他充分肯定了班主任的实际工作和班级有效管理方法,并对班主任的倾情付出、忘我工作表示感谢。同时,他希望班主任继续增强责任意识,更加团结,开拓创新,不断提升育人能力与管理水平,不断提升班级管理水平和班主任业务素养,不断提升学校办学品位。</p> <p class="ql-indent-1">班主任老师们总结了以下一些经验:</p><p class="ql-indent-1">一、抓好班级管理工作</p><p class="ql-indent-1">1.要抓好班级常规教育,完善管理制度;</p><p class="ql-indent-1">2.注重良好班风的培养;</p><p class="ql-indent-1">3.组建优秀的班干部队伍;</p><p class="ql-indent-1">4.建立小组合作、竞争模式,进行班级量化管理。</p><p class="ql-indent-1">二、抓好学生管理工作</p><p class="ql-indent-1">1.全面了解自己的学生;</p><p class="ql-indent-1">2.公平公正对待每一位学生;</p><p class="ql-indent-1">3.给学生正向的激励和引导;</p><p class="ql-indent-1">4.关注和关爱父母亲情缺失家庭的孩子。</p><p class="ql-indent-1">三、做好家校互动和沟通工作</p><p class="ql-indent-1">本次班主任交流会是班主任老师理论与实践的碰撞,思想与智慧的摩擦,这将进一步推动学校班主任的管理水平的提高,促进学校教学质量的提升,推动和谐校园的建设。</p>