“展自制体育器材风采,共教研促成长”—记昆明市毕亚武名师体育工作室到昆钢实验学校参观自制体育教具活动。

天道酬勤

<p> 素质教育的核心是实现全体受教育者的身心发展,中小学体育教学是实现素质教育的重要途径。为了深入贯彻落实中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的文件精神,发挥名师工作室的辐射作用,培养一批专业能力强,综合素质高的体育教师团队,2020年10月15日,由昆明市毕亚武名师体育工作室主持人毕亚武老师带名师工作室成员和学员,到昆钢实验学校参观徐刚老师自制体育器材及体育教学研讨活动。</p> <p> 10月15下午15:00昆明市毕亚武名师体育工作室的成员和学员一行28人到达了安宁市昆钢实验学校。经过短暂的休息后,工作室学员们迫不及待的开始了在安宁市昆钢实验学校的第一个活动内容(参观徐刚老师自制体育器材及教具)参观中学员们一进门看到琳琅满目的创意自制体育教具,顿时兴致高昂无时不吸引着大家的眼球,敬佩的眼神。徐刚老师一边带老师们参观一边进行讲解。同时对学员们提出自制体育器材的制作材料及制作方法进行了细致解答。学员们通过自己亲自观看自制体育器材实物和徐刚老师现场对自制体育器材使用案例讲解后,更进一步认识到了自制体育教具对于推动教学改革,改进教学方法,培养师生的创新精神及实践能力,丰富教学手段等方面有着重要的作用。徐刚老师在讲解每一件自制器材用途的同时也给学员们分享了“废物利用,变废为宝”一物多用和绿色环保的理念。另外徐刚老师还给学员们分享了他历年撰写的“体育教学随笔”。</p> <p>  名师工作室的学员们在体育器材室,经过了一个多小时的参观和听取徐刚老师对自制体育器材的简要介绍,学员们“跃跃欲试”都想亲自体验一把各种自制体育器材。我校体育教师携同学员们“七脚八手”的把器材搬到了门口活动场地。开启了第二个活动内容(实践体验自制体育器材)在体验自制体育器材的活动中学员们玩得酣畅淋漓满头大汗极为的开心。徐刚老师给学员们进行了每一种自制体育器材使用方法的讲解与示范。</p> 通过观看与体验两个环节学员们感受到了,自制教具在体育课堂教学中的作用是不言而喻的,体育教师应该针对教学中需要解决的问题,改进和创新体育教具,让自制的教具为我们的体育课堂服务,让学生喜欢上体育课,让他们在快乐的学习中得到真正的锻炼,让我们的体育课堂从此变得“有滋有味”。 <p class="ql-block">  领先始于每天坚持一点点,成功在于每天多做一点点,卓越得益于每天创新一点点。让职业品质与精神世界在平凡的岗位上悄然提升,让追求生命个体的内在价值成为成就自我的内在动力,让追求卓越成为体育教师永恒不变的主题。 </p><p class="ql-block"> 与其说这是一次参观,不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流!昆明市毕亚武名师体育工作室到安宁市昆钢实验学校参观及交流活动在一片欢呼声中落下帷幕,老师们都期待下一次在相聚。</p><p class="ql-block"> 教育不是重复,而是创造。</p><p class="ql-block"> 教育不是牺牲,而是重复。</p><p class="ql-block"> 教育是爱的共鸣。</p><p class="ql-block">为了一份承诺,一份责任,我们走到了一起!</p><p class="ql-block"> 不忘初心,砥砺前行!</p>

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