今天，你起哄了吗？

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我们399班一直是一个优秀的大集体，在军训、运动会中都取得了不错的成绩，但其他方面的优秀反衬出了课堂纪律的不足。为此，召开了此次主题班会。 首先，同学们举手发言找出我们班纪律不好的表现，总结出了以下缺点：1.课堂有不专注，不认真，不听讲的同学。2.课堂讲小话、搞小动作，不仅是对自己成绩的不负责任，也是影响他人的主要原因。3.上课有人瞎起哄。4. 总有无缘无故接话和插嘴的同学，导致课堂上不下去…… 通过同学们的积极分析，得出＂瞎起哄＂是导致课堂纪律不好的主要原因。 然后，我们观看了视频，重新理解了“起哄”的意思。原来“瞎起哄”不仅包括起头的，还包括推波助澜的。我们大多数同学一直以为自己不是带头的人，所以无需为课堂纪律不好负责，现在才知道推波助澜才是影响班级整体纪律的原因。推波助澜的危害一直被我们被忽略了，现在终于明白带头的同学固然不好，但推波助澜的危害性更大。 接下来，同学们分组讨论，思考分析出解决课堂起哄的措施，并评出本组的纪律之星。同学们积极献计献策，提出来很多惩罚措施，看得出大家想努力改变的决心。但惩罚不是目的，只是激励同学积极改正缺点的方法，希望同学们相互监督共同进步，争做纪律之星。 最后，大家提出“坚决打击课堂起哄的害群之马，自觉抵制随波逐流的无聊之举”，并郑重写入班规。全班同学表示一定共同努力，积极营造良好的氛围，将我们399班打造成优秀班集体。 到这里399班的班会也正式结束。我认为这次班会，会对全班课堂纪律的提升有极大的促进作用。 这次班会让我清楚地认识到自己以前的错误和不足，也在这次班会中，找到了改正的方法。我相信，全班同学也在这班会中收获颇丰。