<p class="ql-indent-1">为了促进生物教师能重新认识实验教学的功能、形式和内容，敢于打破教材的局限和创新，将学生实践操作、情景体验、探索求知、亲身感悟以及创新创造等实践性活动都纳入实验教学体系，培养学生基本掌握进行科学研究和认识的方法。2020年10月15日上午，在城口中学生物实验室，城口中学初中生物教研共同体举行了以“实验教学，实践育人”为主题的比赛，以选出三名老师参加城口县“教研月”生物实验比武课决赛。</p> <p class="ql-indent-1">本次参赛的分别是城口中学、坪坝中学、明通中学、巴山中学的四位生物老师。评委由城口中学的张春勇、张瑞兰、田月、耿舒妮，坪坝中学的朱阳，明通中学吴海建、巴山中学的桂忠贞几位老师担任。</p> <p class="ql-indent-1">首先授课的是坪坝中学的黄尚英老师，黄老师的课堂节奏明快，时间安排合理，各知识点环环相扣，将理论教学与学生实践相结合，课堂上注重规范学生的基本操作，善于发现学生存在的问题，充分体现生物实验探究教学的魅力。</p> <p class="ql-indent-1">随后是明通中学的张宇老师，张老师首先通过情景导入调动学生的学习兴趣，然后充分利用多媒体教学，比如通过展台规范演示实验的操作步骤，即时在屏幕上分享学生的操作结果，最后针对学生在实验教学上出现的问题即时纠错。学生不仅学习了理论知识和操作技能，还树立了社会责任和生命观念。</p> <p class="ql-indent-1">然后是巴山中学的邓杰老师，邓老师首先通过知识回顾复习显微镜的操作方法，然后情景模拟导入新课，再通过视频让学生学会临时装片的制作，在学生操作过程中不断指导，最后展示绘图的成果。整个课堂结构设计十分完整，对实验操作、学生绘图、细胞结构都进行了讲解。</p> <p class="ql-indent-1">最后是城口中学的李小琴老师，李老师通过自主学习、小组合作等形式充分调动学生的积极性，让他们参与小组讨论、实验操作，并让学生在操作过程中发现问题、解决问题，亲身感受科学探究的魅力，整个课堂除了理论和实验教学，还体现了对生命安全、爱护环境、爱国情怀等价值观的教育。</p> <p class="ql-indent-1">赛后教务处伍贤昭主任组织评委老师和参赛选手就本次比赛进行了评课。</p> <p class="ql-indent-1">评委老师指出，这堂课四位老师都表现出了极高的专业素养，能充分利用多媒体教学，教学上注重培养学生的实验操作技能，体现了实验教学的核心素养。同时评委老师也提出了一些建议：实验课要落实在学生的实际操作上，然后在过程中发现问题，最后解决问题；老师们应该充分挖掘教材，敢于创新和改进；教学设计要符合学生的认知特点，充分激发学生学习兴趣，体现生物实验教学的魅力。</p> <p class="ql-indent-1">最终评出李小琴、张宇、邓杰三位老师参加城口县实验课决赛，希望几位老师能再接再厉，做好充分准备，迎接城口县“教研月”生物实验比武课决赛！</p> <p style="text-align: right;">城口中学生物教研组</p><p style="text-align: right;">2020年10月15日</p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">撰文:李小琴 </span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">供图:城中生物组</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;"> 编辑:李小琴 </span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">审核:王连云 </span></p>