<p> 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。对于幼儿园来说，坚持保教结合是一项基本工作原则，也是开展管理活动的核心内容和要求。幼儿园的日常生活活动能使幼儿掌握最基本的生活经验和社会规范。幼儿园的一日生活包括：教育教学活动、区域活动、户外活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中生活常规活动又包括：用餐、就寝、如厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道，但都是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节，因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。幼儿从入园到离园各个活动及活动之间的过渡环节都蕴涵着一定的教育契机和教育价值，也都直接间接地影响孩子们一天的情绪。 我园非常重视一日活动常规的养成，因此我们开展了“如何有效开展幼儿园一日活动常规”的教研活动。</p> <p> 活动中，各位老师畅谈了自己在一日生活中是如何建立常规的以及自己在常规建立中遇到的问题与困难。对重点内容进行了具体分析与研讨，使我们体会到在一日活动中，常规教育是幼儿德育中的重要内容，常规的好坏将直接影响到各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，所以加强幼儿的常规教育和有效的常规教育方法是十分重要的。</p>