同课异构展风采，精彩纷呈促成长——九江市教科所对我校送教下乡活动纪实

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独行疾，众行远。教育，是人与人之间，也是自己与自己之间发生的事，教研不止步，教育方能阔步前行。绵绵雨,丝丝情。10月16日，九江市教科所及县教体局刘秋良副局长、局教研室罗主任一行冒着寒冷的秋雨来到了都昌县多宝中学开展送教下乡——同课异构活动。 本次同课异构课由我校付婷婷老师与九江市鹤湖学校朱晓丽老师同上八年级物理上册《平面镜成像》一节。两位老师都做了精心准备，制作了精美实用的多媒体课件；在教学中都能以生为本，紧密联系生活实际，创设物理情境，采用体验式教学方法，真正使生活走向物理，物理走向社会，落实物理核心素养。同课异构，同样的主题，但两位老师对教材处理不同，教学风格迥异，构出不一样的精彩。 付婷婷老师，教态大方，教学基本功扎实，课堂容量大，她以生活中用人们爱照镜子为例，创设物理情境，激趣引课，并组织学生自主完成了“探究平面镜成像特点”的实验探究的全过程，并得出平面镜成像的特点。整节课由浅入深、层层递进，又深入浅出，对学生耐心启发，循循善诱，使每一位孩子都尝试紧跟老师点拨的节奏，跃跃欲试努力向上。 朱晓丽老师在教学中用一个新奇有趣的魔术创设物理情境，导入本课教学，组织学生进行了探究平面镜成像的的实验，本课结束时，朱晓丽老师又为学生们展示了运用平面镜成像投射的3D效果动画，新奇有趣，调动了所有学生学习的热情，与学生的互动使课堂更加轻松活泼。 老师们专心听课、认真记录，细心观课。 两节课后，县教研室程老师组织听课的老师进行了评课、议课活动。我校曹校长对九江教研所一行及局领导，片区老师表示欢迎。在付婷婷和朱晓丽两位老师阐述完自己的教学设计思路后，听课老师对两节同课异构课的亮点特色及需要改进的地方分别进行了评说。最后在宗老师的引领下，大家就本节课课标要求、教材处理、重难点确认、教学方法等进行了研讨，就平面镜成像的特点、探究实验中学生出现的问题结合中考和物理实验操作考试进行了原因分析，提出了平时教学中应该注意的问题和教学难点的突破方法，教研氛围浓厚、热烈、温馨。