<p>金秋十月，万山红遍，层林尽染，辽东最美的时节。为贯彻落实辽宁省教育厅《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见》精神，凝聚整合全省基础教育阶段学科教研骨干力量，充分发挥教研团队的研究、指导、引领与服务的职能，推动教研工作的改革创新，10月13——15日，全省14市78名教研员和历史学科骨干教师齐聚沈阳，参加了本次培训会议。</p> <p>本次会议由葫芦岛市教研员（兼职省历史教研员）刘印亮主持。</p> <p>会议内容</p><p>1.启动仪式</p><p>2.解读《辽宁省初中历史学科教研核心团队建设方案》</p><p>3.专家报告《新时代背景下历史教育在落实立德树人根本任务中的作用》</p><p>4.走进名校名师课堂——辽宁省实验学校</p><p>（1）课例观摩</p><p>（2）学科教研组建设经验介绍</p><p>（3）名师工作室建设经验介绍</p><p>5.以“考改”促“课改”实施“四位一体”教研工作转型升级</p> <p>省历史学科教研员付军解读《辽宁省初中历史学科教研核心团队建设方案》</p> <p>付军教研员从团队组成背景、指导思想、目标定位、今后任务，几个方面解读方案从而达到聚是一团火，散是满天星。</p> <p>黑龙江省历史教研员李春燕做专题报告《新时代背景下历史教育在落实立德树人根本任务中的重要作用》</p> <p>李春燕教研员站在民族复兴的高度，从习近平教育思想，国内，国际视角畅谈了新时代背景下立德树人在历史教学中的重要作用。</p> <p>走进名校——辽宁省实验中学</p> <p>实验中学七年级石老师精彩课堂</p> <p>本课，石老师对教材有独到的处理，教学设计立意高远，导入新课的创设引发震撼和共鸣，探究问题培养发散思维，恰到好处的史料实证，自然而然的家国情怀，培养学生评价人物的唯物史观等等无不体现了名校教师历史学科厚重的文化底蕴。</p> <p>实验中学历史学科教研组组长经验介绍</p> <p>全国特级教师浑南区教研员胡百玲名师工作室经验介绍</p> <p>付军教研员做专题报告以“考改”促“课改”，“四位一体”教研工作转型升级。</p> <p>付军教研员报告从开卷命题的必要性谈起，内容涵盖考试题型，课程标准的详细解读，统编教材的内容把握，如何用好教参，开卷考试的前提下怎样授课等等非常接地气的娓娓道来，处处彰显了治学严谨的大家风范。</p> <p>在教研中收获，在培训中提升。会议即将结束之际，付军主任给与参会的核心团队每位成员布置了任务。聚是一团火，散是满天星。期待核心团队的科研成果在不久的将来会落地、生根、发芽、结果，并能有效引领历史课堂教学。</p>