——兰州市第十七中学数学教研组第一次阶段性测验成绩质量分析及经验交流研讨会 为了落实学校的安排，更为了学习先进、相互促进， 2020年10月15日下午第一节课，数学教研组全体成员召开了第一次阶段性测验成绩质量分析及经验交流研讨会。<div> </div> 此次会议每个年级各选出了两位教学成绩优异的老师进行试卷分析、质量分析和经验交流。 曾正彩老师提出，学生基础要强化、运算能力要加强、审题能力要培养、对知识的应用能力要加强训练。她也建议大家今后的努力方向：一是在课堂上下功夫，二是要强抓学生的习惯养成，三是要在培优补困上想办法，立足课本、强化基础、强化过程意识。 石吉环老师表示，要改进措施夯实基础，加强后进生的转换，注重实际应用能力，关注本质指导教学。 陶雯老师提出要深入钻研教材，备好每一节课，精心设计教学环节、作业，严抓课堂，提高课堂效率，营造轻松愉快的学习氛围。 刘建霞老师表示，我们在平时教学中要注重基本知识与基本技能的考察，要不断的反思与改进措施，重点题型要及时检测复习，对错题多的学生要多分析原因并及时指导。 <p> 柏晓霞老师分析，学生基础知识较差，数学阅读能力差，题目分析不到位。建议措施：加强基础训练，多向有经验的教师学习、提升教学能力。</p> 谢冬娜老师表示：要让学生认识到学习的重要性，树立合理的目标，激发兴趣，做好课堂教学与课外辅导。要立足课本，加强基础知识，巩固注重过程，建立合作小组。 最后，教师发展中心乔主任做了全面细致的总结，他对各年级的成绩做了分析，也做了多方位的指导。他指出，应注重成绩，制定措施减小差距。<div> 乔主任建议大家今后的改进措施和努力方向，一要研究课标、研究教材；二要加强教师间的交流沟通，互相多听课，互相学习，相互促进；三是制定详细的学生辅导计划并落实到位；四是要做好检测工作，随时掌握整体学习情况，并以此调整教学策略。</div>