同课异构异彩纷呈 ——富民县初二语文组教研活动

花

走近田野，放眼望去，蓝天下，黄澄澄的玉米像铺了一地金子，看上去像一片金色的海洋，农民伯伯正在享受丰收的喜悦。一阵微风吹来，茭瓜起起伏伏，随风摆动，就像大海里的波浪。富民县初二年级语文教研活动，在热情、美丽的款庄中学成功开展。 在县教研组长罗建安老师的带领下，初二语文组本次《与朱元思书》的同课异构大放光彩。参加本次活动的学校有：昆明行知中学、富民一中、款庄中学、东村中学、散旦中学、民族中学、赤鹫中学。 负责收集、整理教研活动成果的是昆明行知中学。 首先上课的是款庄中学的冯丽秋老师，本堂课学生和老师互动好，学生预习到位。 教师备课充分，教学各环节流畅、自然，文本挖掘点拨到位；尤其是图文并茂的板书设计，充满美感与创意。 每位老师都认真的听课、做笔记、学习。 第二位上课的教师是来自昆明行知中学的朱迅蝶老师，人如其名，靓丽、优雅，整堂课也是赏心悦目。 不要看她是参加工作的第二年，271的教学模式与传统课堂被她完美的结合在一起。 朱老师的课不但有朗读、讨论、展示，发挥学生的主体地位，还现学现用，贴近学生的生活实际，用本节课所学写景方法介绍家乡风物，让第一次来款庄的老师领略美丽款庄的风情，这一设计激发了学生的激情，调动了学生学习的主动性。 一人上课，全员备课，昆明行知中学语文组让我们感受到了集体的智慧与力量。 最后，小朱老师还亲自下水示范，用本节课所学写景方法，给同学们介绍她家乡的武定狮山，同学们完全被她的魅力折服。 上完课后，罗老师组织全体老师们评课。先是上课老师说课，其次是老师们评课。 每个学校的老师就像学生们一样积极讨论，各抒己见。 每位老师上课的优点写都写不完 各学校最后推出代表，发表自己组的观点。 各学校轮流交流，有不同意见时大家争得面红耳赤的，但只针对观点，不针对人，氛围更加和谐了。 有的老师还早早的举手等待发言，这一举动把老师们惹得哈哈大笑，语文组有这样积极率性的老师真好，教研活动也会越来越有意义。 在交流的过程中，罗老师也会适时发表自己观点。 认真聆听的老师不少，尤其是老教师，他们这种精神值得年轻老师学习。 最后，罗老师对本次教研活动做总结，张红群老师代表款庄中学对本次活动给予肯定，对县教研室和上课老师表示感谢。 操场上，老师们还意犹未尽，继续探讨研究。 如果说听好课是一种享受，那么听老师们的点评更是一种享受。老师们的点评是一种诊断和激励，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。今天我们共同分享了八年级语文《与朱元思书》课堂教学，同一个课堂，同一个梦想，带着评课老师们的鼓励和点拨，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索。相信只要我们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！