怡园跟岗,遇见美好一一广州黄埔区怡园小学跟岗学习体会

茉莉花开

<h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">  </span>金秋十月,秋高气爽。在广东省2020年乡村中小学校长访名校培训项目组的精心安排下,我们第三组全体成员10人,分别来自粤东西北地区,来到了广州市优质名校一一黄埔区怡园小学,开始了为期一个星期的跟岗学习。</h1> <h1 style="text-align: center; ">01</h1> <h1>  2020年10月12日,晴空万里,怀着喜悦与期待,我们来到了怡园小学西校区。远远望去,"怡园小学"四个红字校名赫然映入眼帘。走进校园,一座巨大的翱翔的雄鹰雕像和墙壁上"怡养正气,园育英才"的校训别致醒目,瞬间使人感受到了怡园小学教育视野的宽阔和大气。</h1> <h1>  亲切热情的袁超校长接待了我们。他带领大家参观了学校的体育馆、校史室 、多媒体录播室、舞蹈室、沙画室等场室。在他的陪同讲解下,我们对学校的历史文化、办学特色、设备设施条件和师生情况有了初步的认识,感概道:"名校不愧为名校,这次跟岗学习真是来对了地方!"</h1> <h1>  其中最使我们震撼的是,在校史室里,博物架上放置了一排排、一座座的奖杯与奖牌,那是多少"怡园人"付出辛勤与汗水,敢为人先、拼搏奋斗才能取得的累累硕果啊!特别是怡园小学五任校长和全体行政班子,为了塑造学校特色品牌,以校为家、呕心沥血、不畏艰难、敢于挑战,用这份执着与奉献谱写了学校的辉煌篇章,我们内心深处油然而生敬佩之情,忍不住赞一声:"了不起!"</h1> <h1>  接下来,袁超校长为我们作了关于"怡文化"的专题讲座,主题为《怡心怡身 至善至美一一用爱和智慧营造师生成长的"怡园"》。在他的娓娓道来中,大家更加深刻领会到怡园小学从无到有再到强,三十年的发展之路历经挑战却铿锵有力。</h1> <h1>  广州市黄埔区怡园小学创建于1989年,1994年被评为广东省首批省一级学校,2013年被评为广州市首批义务教育特色学校;2018年12月在区委、区政府的主导下成立黄埔区怡园教育集团,实行集团化体化管理,实现"资源共享、智慧共生、文化共融、品牌共建。学校建有三个校区,现有教学班89个,师生4000余人。</h1> <h1>  怡园小学秉承"怡心怡身·至善至美"的办学理念,践行"怡养正气·园育英才的校训,致力于培养具有"黄埔精神、家国情怀、国际视野的"的"怡美少年",让师生在充满爱和智慧的校园里共同成长。</h1> <h1>  近几年,学校结合黄埔教育新形势,加强文化建设和课程建设,积极贯彻立德树人根本任务。学校领导班子坚持"文化引领,品牌拓展"的办学思路,构建科学完善的文化育人体系:组建核心团队,发动师生、家长共同参与,围绕"怡文化"涵深刻解析,结合办学历史深层梳理,利用地域资源深入挖掘,形成了一套凝结集体智慧的顶层文化设计,将学校品牌建设带到一个新的高度。</h1> <h1 style="text-align: center; ">02</h1> <h1>  2020年10月13日是少先队71周年建队日,恰逢区里隆重开展&quot;从小学先锋 长大做先锋&quot;黄埔区少先队纪念中国少年先锋队建队71周年主题队日活动。在袁校长的亲自带领下,我们有幸到青少年宫现场观摩活动。</h1> <h1>  场面隆重而盛大,仪式感满满,有红军故事舞蹈表演、快板合奏、升旗仪式,一年级新生入队仪式,少先队先进集体和个人表彰,少先队员宣读倡议书,领导讲话等环节。从小学先锋,长大做先锋,相信在队旗的引领下,全体少先队员们会坚定地朝着成长为担当民族复兴大任的时代新人的方向努力奋斗!</h1> <h1>  回到学校,德育处的陆瑞莲主任和少先队总辅导员赵美娴老师分别为我们进行专题讲座。陆主任从一年级新生入学礼、三年级学生成童礼、六年级学生毕业礼和其他品牌活动,如国旗文化教育、善行善言教育、节日纪念日教育和各类安全教育方面,向我们生动而详细阐述了"怡养"德育工作。大家都深深感受到:学校德育目标明确,德育形式多样,德育内容丰富,且落到实处,使学生受到潜移默化的教育,真正达到活动育人、德育身心的目的。</h1> <h1>  赵老师也用具体的事例谈了学校少先队工作建设情况,如:大队委竞选、少代会、红领巾广播站、红领巾卫生员的培养,一年级入队仪式、六年级毕业典礼等各项活动的细化落实,对学生自主管理能力培养,操作性很强,很受启发。大家充分感受到了学校是学生快乐的成长园,在"怡文化"熏陶下的怡园学子,乐学善学、活泼向上、品学兼优。</h1> <h1>  下午,教务处杨雪柏主任为我们进行主题为《生命如歌,追梦美好一一怡园小学"如歌式"课程规划》专题讲座。</h1> <h1>  杨主任分别阐述了课程发展优势、发展空间、课程哲学、课程目标、课程体系、实施与评价五个部分。在课程体系这方面,下设健康园、品行园、才智园、审美园课程,分别指向怡身(身心健康)、怡德(品行优良)、怡智(才智多元)、怡美(志趣高雅)的培养目标,使课程达到系统化、多元化。</h1> <h1 style="text-align: center;">03</h1> <h1>  今天,我们来到了怡园小学另一个校区一一东校区。在陈素彬副校长,戴虹主任的陪伴下,大家参观了整个校园。园林式的建筑风格,书香浓郁的校园文化,童真童趣的图书馆,古色古香的怡陶轩,现代高端的智能科技馆使我们大开眼界,我们边走边拍,惊叹不已,师生在这样的环境中教书与学习,是多么快乐幸福啊!</h1> <h1>  之后,陈校长就"学校教学常规管理"方面作了详细介绍。学校在注重学科课堂研讨方面的做法,非常值得大家学习:一是通过加强学科组年级组教学研讨,二是设定业务素质能力强的年级备课组长,三是全员参与的研究课,四是发挥团队力量研磨市区级以上的赛课。还有课题申报制度,第二课堂社团活动都很丰富有效。学校给予老师很多的平台,老师虽然很忙碌,也很充实,通过平台锻炼,成长得快!</h1> <h1>  下午,学校开展第一学期综合实践学科教研活动。曾琰倩老师执教了《田园乐》种植前准备课。小课堂大课程,学生用上了语、数、音等综合知识参与学习,大城市学生的表现能力、表述能力、动手操作能力特别强,教师的教学能力也强,呈现了一节精彩的课堂。</h1> <h1>  接下来,郭万历主任进行《劳动最美》专题讲座,使在场每一位老师对综合实践课程如何与劳动教育相结合,有了更加深层的认识与理解。下午的教研活动,既有现场研讨课,又有学员们的即兴点评,还有为授课教师颁发证书,最后由陈校长作总结点评。我们充分感受到了怡园小学教研氛围的浓厚,教研体系的完善,真正是以研促教,以教促学。</h1> <h1 style="text-align: center;">04</h1> <h1>  又是一个美好的早晨,我们来到了怡园小学北校区。在袁超校长、韩小鹰主任的陪同介绍下,我们参观了校园。学校在多媒体室组织了教师专业成长一一青蓝工程:师徒同上一节课活动。首先由袁校长为结对师徒教师颁发证书,令人吃惊的是行政队伍中的袁校长、陈校长、杨主任、周主任和戴主任均带头师徒结对,行政们以身示范,引领带动教师专业提升令人佩服!</h1> <h1>  紧接着,由一对师徒教师为我们贡献了一堂精彩的六年级数学课。我们观摩到了独具匠心的双师执教课堂教学风采。怡园小学开展的青蓝工程,不仅使老教师感受到压力,更能促使新教师迅速上手,适应学校业务,效果直接而有效,正如袁校总结所说:"姜是老的辣,后生更可畏。青蓝相促长,怡怡融融美!"</h1> <h1>  幸运的是,下午遇上了广州市廖创英名教师工作室"小学数学整体化教学培训活动",由专家张敏玲作关于小学数学估算与计算的专题讲座,深入数学课程、现场用估算方法演算题目,可谓将教研内容落到实处。</h1> <h1 style="text-align: center;">05</h1> <h1>  跟岗的最后一天,我们来到华南师范大学附属初级中学。学校坐落在风景秀丽的长洲岛,紧靠历史厚重的黄埔军校旧址,毗邻人才济济的大学城。校园建筑高雅,环境幽雅,堪为读书求知宝地。学校以&quot;走精品之路,创百年名校&quot;为办学目标,以&quot;育人为本,立德为先,自强不息,多元发展&quot;为办学理念,将&quot;身心健康,德智双馨&quot;作为育人目标,积极实施素质教育,精心培养适应未来社会的人才,为学生的幸福奠基,为国家的强大育才。</h1> <h1>  今年是孔子诞辰2571年,华南师范大学附属中学隆重举行尊师拜孔大典。沾袁校长的光,我们有幸莅临现场感受此盛况。为了还原祭孔大典的历史风貌,学校特邀著名国学教育家、曾担任北京孔庙和国子监博物馆祭孔大典的总典仪官张文星老师担任总典仪官。场面隆重而肃穆,仪式感满满,对现场每一位行礼者、观礼者都是一次心灵的激荡!</h1> <h1>新时代的拜孔大典还被赋予了弘扬中华传统文化、增强民族自信心的精神内涵,是中华民族生生不息的重要滋养源泉。拜孔,让学习回归本质,提醒要永远虚怀若谷,心怀敬畏,避免落入无知的深渊。拜孔,让教育坚守初心,坚守育人为本、立德为先的教育理念,培养身体健康、德智双馨的优秀人才!</h1> <h1 style="text-align: center;">06</h1> <h1>  美好的时光永远是转眼即逝,一个星期的跟岗学习就要结束了。怡园小学"怡养正气 园育英才"的主题教育,让师生在怡乐学堂里成就自己的梦想。<span style="font-size: 20px;">回到学校后,我们一定要把所学到的怡美教育理念,运用到今后的教育教学工作中,让每位孩子"舒心进步、茁壮成长",让幸福教育在南粤大地上绽开迷人的花朵……</span></h1>

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