<p> 今天是来到长沙市政府机关第二幼儿园的第四天，秋冬的脚步愈走愈近，虽然小雨中带着丝丝寒凉，但这并不影响大家学习的热情，大家一早就来到了市二幼这个温暖的大家庭。</p><p><br></p> <p> 环境是重要的教育资源，市二幼的老师们用爱与智慧为孩子们打造富有教育性、趣味性的主题环境，丰富幼儿的生活经验，让环境与幼儿“快乐对话”。</p><p><br></p> <p> 游戏是孩子主要的学习方式。在集体活动中，让孩子通过动手操作、直接感知、亲身体验的方式去探索和感知新事物，在“玩”的过程中启发、引导孩子，促进他们的学习能力的提升和学习品质的养成。</p><p><br></p> <p> 吃完早餐后孩子们来到各区角自主的进行区域活动，有的玩桌面游戏，有的玩益智游珑，有的进行角色扮演等等，在玩的过程中孩子们学会了合作与交流，一切如行云流水般和谐、水到渠成！</p><p><br></p> <p> 虽然外面下雨了，但每天锻炼身体是必不可少的哟～这样不仅能提高孩子活动能力和运动技能，还能有效激活孩子的大脑，培养勇敢坚强的意志品质。</p> <p> 俗话说：海纳百川。一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人只有不断学习，才不会停滞不前。</p><p> 一日生活皆教育，为了培养幼儿自主穿脱衣服的习惯 ，下午在彭燕老师的带领下，我们开展了以《小班幼儿午睡环节常规管理之一一培养幼儿自主穿脱衣服习惯的实施策略研讨》的集体备课活动。</p> <p> 彭燕老师根据《3～6岁儿童与发展指南》的健康领域教育建议以及教师的反思来制定了本次的研讨目标，并从情感、认知、技能、家长四个维度来为我们进行剖析。</p><p><br></p> <p> 游戏体验：“穿脱衣服大比拼”。</p><p><br></p> <p> 案例研讨：集思广益，思想的碰撞总会不断擦出智慧的火花。</p><p><br></p> <p> “一花独放不是春，百花齐放春满园”不断提升自身专业素养，真正做到资源共享，做真正有准备的教师，各小组代表发言。</p> <p> 专业引领:市二幼王翠华书记从集体备课的程序和策略开始，为我们讲解了穿脱衣物潜在的教育价值，还为我们引出了午睡环节的常规要求以及指导要点。</p> <p> 我听了，我就忘记了；我看了，我就记住了；我做了，我就理解了；专家引领促成长，砥砺前行正当时！让我们带着满满的收获与感激结束今天这场美丽的邂逅！</p>