您的孩子在幼儿园究竟学到了什么？

小毛

幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期，每个家长也是带着无限希望，把孩子送进幼儿园。 但是，幼儿园教育不是万能的。 老师在教会孩子成长的同时，家长也需要明确自己的责任，良好的习惯是通过家庭教育和幼儿园教育来共同塑造的。 我们初步列出一些孩子需要在幼儿园养成的好习惯. 希望家长们能共同了解，实现家园共育，帮助孩子优秀成长！ 小班从进入幼儿园的那一刻起，证明孩子已经符合幼儿园的招生标准，开始逐渐走向独立，所以孩子在幼儿园小班只需要学会这些就已经非常优秀了！ 生活习惯养成标准1. 养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势（右侧卧睡或仰睡）学会叠放衣物并整齐摆放在固定位置睡前枕头放正，盖好被子掌握正确的睡眠姿势（正确姿势见小班）按时睡觉，按时起床的好习惯，起床后要整理被褥2.养成良好的入厕习惯，知道及时入厕自觉排队入厕，不打闹，不逗留，文明入厕大小便后能及时冲厕学会便后用手纸清洁，便后整理好衣裤再出厕所3.培养幼儿进餐时会正确使用餐具，能够独立进餐，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，及时吃完能将食物的残渣堆放在一起注意不洒落饭菜，保持桌面和地面的清洁吃饭时保持安静，不边说边吃，以免呛食4.学会简单的整理，保持室内外环境卫生能够按要求摆放室内物品会做简单的清洁工作（扫地、擦桌椅等）知道不乱扔垃圾、不随地吐痰5.学会系纽扣，将衣服、鞋帽穿戴整齐学会整理衣物学习独立穿脱衣服、鞋帽，系纽扣、拉拉链、系鞋带不乱扔乱放玩具等物品，学会整理玩具正确玩玩具，不乱扔乱放，不损坏破坏玩具物品和玩具用过后，及时整理并归位6.乐于接受疾病预防和治疗让幼儿愿意接种疫苗，知道接种疫苗时不哭闹让幼儿知道身体不舒服时，及时通知成人让幼儿知道生病时要及时配合治疗，按时按量吃药 学习习惯养成标准1.初步了解笔、纸等学习用品的用途2.学会使用美术用具3.了解书的结构，培养幼儿看书的兴趣认识书的封面、封底、页码、书名等幼儿喜欢看书，对书有兴趣4.学会一页一页翻书，懂得珍惜书、爱护书5.坐姿端正，课堂上懂得举手发言学习正确的阅读坐姿：看书时上身挺直，双腿放正。阅读时注意眼离书本一尺远，胸里桌子一拳远幼儿发言时，不乱插话，不争抢，知道要举手发言6.认真倾听老师讲话，能够用完整的语言表达 学礼仪习惯养成标准1.幼儿园礼仪入园时，能够不哭闹，自己走，不用成人抱，高高兴兴上幼儿园能够在成人的提示下向家长、老师、小朋友问好和说“再见”离园时不跟别人走或自己跑出幼儿园大门能够自己拿书包，整理衣物，并将玩具、图书等物品整理归位培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪，轻拿轻放，培养物归原处的良好习惯知道要爱护幼儿园环境，不在走廊内跑跳、打闹不乱涂室内外墙面，不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施2.家庭礼仪知道敲门后才能进入，不大声喊叫、不用力拍门别人开关门时知道避让。出入时，随手轻轻关门知道电话铃响要接电话，能及时接听接电话后能够简单对话知道通话结束前要说再见，并放好听筒让幼儿学会有礼貌的接待客人。能主动和客人打招呼，不打扰大人的交谈接待客人时，会用礼貌用语，主动与客人打招呼。客人走时，能与客人道别做客时，不争抢物品，不随意扔东西3.公共场合礼仪在公共场所讲话声音要小，不喧哗、不哭闹、不打扰别人与人交谈时，能说完整话，准确地表达自己的意思，不边玩边说能够安静地倾听别人讲话，双眼注视着对方，不东张西望不轻易打断或抢接他人讲话4.基本礼仪能够在成人引导下使用礼貌用语，如“早上好”、“你好”、“再见”能礼貌称呼人，如“老师”、“爷爷”、“奶奶”、“阿姨”、“叔叔”等知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接 中班当然细节方面或许还有很多，但是这些都是最基本的生活内容，由于孩子还小，刚接触幼儿园，所以家长也不能要求太多，毕竟循序渐进才是最好的方式。但是随着孩子年龄增大，中班小朋友的习惯就要 生活习惯养成标准1. 养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势（右侧卧睡或仰睡）学会叠放衣物并整齐摆放在固定位置睡前枕头放正，盖好被子掌握正确的睡眠姿势（正确姿势见小班）按时睡觉，按时起床的好习惯，起床后要整理被褥2.养成良好的入厕习惯，知道及时入厕自觉排队入厕，不打闹，不逗留，文明入厕大小便后能及时冲厕学会便后用手纸清洁，便后整理好衣裤再出厕所3.培养幼儿进餐时会正确使用餐具，能够独立进餐，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，及时吃完能将食物的残渣堆放在一起注意不洒落饭菜，保持桌面和地面的清洁吃饭时保持安静，不边说边吃，以免呛食4.学会简单的整理，保持室内外环境卫生能够按要求摆放室内物品会做简单的清洁工作（扫地、擦桌椅等）知道不乱扔垃圾、不随地吐痰5.学会系纽扣，将衣服、鞋帽穿戴整齐学会整理衣物学习独立穿脱衣服、鞋帽，系纽扣、拉拉链、系鞋带不乱扔乱放玩具等物品，学会整理玩具正确玩玩具，不乱扔乱放，不损坏破坏玩具物品和玩具用过后，及时整理并归位6.乐于接受疾病预防和治疗让幼儿愿意接种疫苗，知道接种疫苗时不哭闹让幼儿知道身体不舒服时，及时通知成人让幼儿知道生病时要及时配合治疗，按时按量吃药 学习习惯养成标准1.学会笔的使用方法及书写姿势2.懂得爱护文具轻拿轻放，不损坏文具不咬、不摔、不把文具当玩具玩3.初步学习整理文具的方法不乱放文具，物归原处文具使用后整理回原样4.培养幼儿良好的阅读习惯不在强光和昏暗的光线下看书姿势正确、安静阅读，不干扰他人看书不长时间用眼，保证阅读时间5.认真倾听老师讲话，并充分理解话语的指令及内容能够保持安静专注倾听老师讲话能根据老师指令做出相应的反应6.鼓励幼儿大胆探索，勤于动手、善于动脑、踊跃发言能够积极参与教师组织的活动，对学习有兴趣学习时，勇于举手表达自己的意见7.能够大胆、完整、清楚地表达自己的想法和感受 学礼仪习惯养成标准1.家庭礼仪出门前会穿戴、整理自己的衣物，干净整洁回家后能主动与家人打招呼，简单向家人讲述发生的事情接待客人或做客时，能友好地与小客人相处，懂得谦让；离别时，知道礼貌用语做客时，不乱翻、乱动主人家的物品，不随便要主人的东西2.公共场合礼仪让幼儿学会用餐礼仪能独立、安静进餐。正确使用餐具，不乱敲餐具。咀嚼食品时不发出声音进餐结束后，能安静地等待未用完餐的人，如提前离开，要向别人道别并把餐具摆放整齐学会游园礼仪（维持公共卫生、不乱扔垃圾、不踩踏草坪，如遇到不爱护环境的行为，能有礼貌的提醒）爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮3.基本礼仪会自我介绍：“你好（大家好）！我叫XXX，今年X岁了，我在XX幼儿园X班”能够认真倾听别人讲话，注视对方，不插话别人提出问题时，能及时给予回答知道他人的物品不能随便拿，应征询对方同意后才能使用会正确使用借物语言，如“请把XX借给我好吗？” 大班当孩子顺利从中班过度，就证明孩子已经具备独立意识，可以自己照顾自己了，这时候孩子也需要更高层次的追求，所以在孩子上大班的时候一定要注意，需要开始让孩子喜欢学习： 生活习惯养成标准1. 作息习惯有规律，能够较自觉地控制自己的行为。并能够独立进行睡前及起床后的整理能够养成定时入睡、起床的习惯能够自己穿脱衣物，整理衣服自觉安静入睡，午睡期间入厕不影响其他幼儿，醒后不打扰其他幼儿能够自己整理床铺2.大小便能够自理，便后能整理衣服3.知道吃有营养的食物，不吃垃圾食品，能够情绪愉快的进餐，不暴饮暴食4.学会穿鞋带，系鞋带等生活技能，保持衣服整洁5.主动整理玩具，保持环境卫生6.养成饭前、便后洗手的习惯7.能够做到进餐前擦桌子，进餐后扫地，收拾碗筷等清洁工作8.自觉保持自身的清洁（能够主动洗澡、换洗衣物等）9.能主动整理室内外环境卫生10.能够独立整理玩具、书包，能保持玩具清洁11.懂得简单的疾病预防与治疗知识 学习习惯养成标准1.学习正确的握笔姿势，能够熟练的掌握各种学习用品的使用方法2.掌握学习前准备及学习后整理工作3.会主动读书4.能够坚持读完一本书5.幼儿知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰6.勤于思考，乐学好问7.培养幼儿的主动创新能力 学礼仪习惯养成标准1.家庭礼仪了解打电话的正确方法和注意事项。会用“您好”、“请问您找谁”、“请稍等”等礼貌用语接听电话让幼儿学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些礼节（学说道别用语，并知道对主人的招待表示感谢，在客人来说能协助大人）2.公共场合礼仪使幼儿知道按顺序排队是一种文明礼仪行为。培养幼儿如遇到他人有急事时，可让出自己的位置让他人先行让幼儿知道如何正确的乘坐交通工具（主动购票、按顺序上下车，上车时不挤不推，礼让老弱病残孕；行驶中不大声打闹喧哗……）3.基本礼仪幼儿能在初次见面时主动与客人打招呼，并能自我介绍和介绍他人。表情自然，声音洪亮，语速适中借来的物品要爱惜，避免弄坏，知道用完别人的物品要及时归还。能大方地借东西给他人能正确使用不同的不同的礼貌用语 以上是幼儿园三个阶段不同程度的习惯养成。随着孩子认知能力的不断加强，逐渐让孩子接触更多的新鲜事物，这对于孩子良好行为习惯的养成非常有帮助。同时言传身教更是作为父母和老师需要做到的。 幼儿园孩子良好行为习惯的形成，离不开教师的引导，同样离不开家庭的熏陶。 希望家长能够熟悉幼儿园孩子的基本学习方向，把老师提倡的教育模式延伸到家庭教育中来。 幼儿园要求孩子怎么做的，在家里同样如此要求孩子。 这样，才能巩固良好的行为习惯，实现家园共育的共同目标。 这是培养孩子从小爱护周边卫生环境哦！😇 这是通过闯迷宫的方式教会孩子掌握音乐节奏，为长大后的音乐素养做铺垫！说不定您的孩子长大后成为音乐家哦！ 这是我们幼儿园的体育活动，为了增强孩子的抵抗力，发展孩子的平衡能力和手脚的力量！身体健康才是最重要的😎在家也不要忘了陪孩子一起锻炼身体哦！（跳绳，拍球等） 这是孩子自己搭建的城堡，很有创造性，她们可是经过很多次失败才找到搭建的技巧。相信孩子小小的身体里藏着大能量！ 这是全园升旗，大班的小朋友国旗下讲话，孩子们从小就知道我是中国人，我爱祖国，为祖国感到骄傲！ 孩子们在开心的组合图形，自己动手动脑探究各种图形中的奥秘！ 我们的老师为了让孩子们更简单直观的知道图形的变化，准备了不少道具，可是花了不少心思呢🤓🤓 原来幼儿园体育活动是这样有趣啊👍 老师变着花样儿的用不同形式让孩子感受音乐的节奏！每个过程都玩的很开心了。 庄严的升旗仪式，孩子们在台下站得很整齐的哦！我们的园长妈妈的旗下讲话让孩子们知道要从小知道感恩👶宝贝们对老师大声的说出：“谢谢老师，您们辛苦了”！我们的老师收获满满的幸福！非常感动欣慰！ 亲爱的爸爸妈妈，请对孩子放手，信任孩子，信任老师。请相信我们和您一样爱孩子，请您看得见我们老师的付出。请相信科学的幼儿教育观念和方式。 我们与您携手同行，共育祖国的花朵，我们的未来！ 珠市乡中心幼儿园 2020年10月15日 编辑：毛艳王川有