小小课本剧生动大舞台 ——文昌红军小学第三届课本剧大赛

漂流

为落实和深化新课程理念，弘扬传统文化，促进小学语文课堂教学改革，文昌红军小学一年一度的课本剧大赛如期举行，2020年10月16日，第三届学生校园课本剧大赛圆满落下帷幕。 　　课本剧是一种极具吸引力的文艺表现形式，它不仅能丰富学生的业余文化生活，提高学生的综合素质，而且对学生思想品德的教育和语文自主学习能力的培养，起着课堂与课本无可比拟的作用。 　　课本剧的开展，贯彻了本校“全能育人，绿色育人”的理念，有利地推进了校园文化建设，培养了学生的活动能力、组织能力、创造能力、口头表达能力、舞台表现能力，彰显了学生的合作探究精神，加深了对教材、生活的理解，丰富了同学们语言文化及历史方面的知识，促进了学生多方位汲取文化营养，提高了他们的学习积极性，为同学们提供了一个展示自我，表现个性与才华的平台。 　　每一个课本剧都能让同学们从中受到教育、受到启发、受到熏陶。同学们在活动中锻炼自我，在活动中得到体验，在体验中得到快乐，在快乐中得到教育，在教育中不断健康成长，激发了孩子们朗读和表演的极大兴趣。 　　课本剧表演过程中，学生们表演得十分细致、惟妙惟肖。服装与头饰的完美结合，音乐与背景的协调统一，各种道具的恰当运用，令观众叹为观止。剧目丰富多彩，剧情精彩纷呈，观众席掌声阵阵。台上台下的同学们都受益匪浅。 　　文昌红军小学师生以高度的热情参与到这项活动中，从内容设计到动作编排，从音乐选取到背景道具的制作，都做了精心的策划与筹备。本次大赛历时两天，一至五年级各班以班为单位组织代表队参赛。评委由每班一名学生家长代表担任。采取年级互评的方式，评出了一二三等奖。 班级和指导教师获奖情况展 　　此次活动营造了良好的校园文化艺术氛围，丰富了学生业余文化生活，展示了学校的综艺教育成果，巩固且升华了书本所学知识，培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感，提升了学生的审美情趣和鉴赏能力，加深了语文素养、美学展示的综合培育，激发了学生学习、阅读的兴趣，切实体现了寓教于乐的教育理念，为培育新时期建设型人才打下了坚实的根基。