关爱折翼天使我们一直在路上 ——记溪子口小学十月份第一次送教上门活动

夏念雪

古人云：大音希声，大象无形，天籁不喧，大爱无言，为国教子，以德育人。为了确保户籍在我校辖区内的特殊儿童都能享受公平教育权利，我校教师利用课余休息时间，本着“不抛弃、不放弃每一个孩子”的教育原则，开启了一段又一段送教之路……“送教上门”是特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。 　　2020年10月15日，秋雨绵绵，寒意渐浓。我跟随县福利院工作人员郑慧、溪子口小学教育扶贫专干瞿宏泉老师，又一次对龚思琪、赵媛媛进行了送教。这两个小朋友比较特殊，均为一级残疾。如果一切正常的话，他俩应该和别的孩子一样上学、跳舞、打球、调皮地嬉闹……可是，他俩却正经受着病痛的折磨，不能言语，不能运动，更谈不上生活自理。 　　见到媛媛，我的心一阵阵地刺痛。她的情况比我想象中更糟:对于我们的呼唤，她似乎没有任何反应；虽能站立行走，但脚掌不能全部着地，看着非常吃力，似乎随时有摔倒的危险；她只是紧紧拽住我们的手，口水无法控制地往外淌。 　　我打开为她准备的儿歌《你笑起来真好看》，她便前后摇晃身子，手依旧紧紧地抓着我。其间，她曾两次嘴角上扬，应该是在笑。我多想时间能停在那一刻，她应该是感受到了某种美好。 　　福利院工作人员郑慧提议给媛媛剪手指甲。媛媛似乎有些抗拒。我便将她抱在怀里，用手握住她的手，她才稍稍冷静下来。 　　来到琪琪家，她躺在床上，睁着那双大大的眼睛，无助地望着窗外。奶奶告诉我们，这几天琪琪肠胃不舒服，又吐又呕。我握着她早已变形的瘦弱的小手，轻轻地抚摸着她。瞿老师不断地向琪琪的爷爷奶奶咨询近况，送去我们最真切的关心与问候。 　　他俩是我的新学生，也是最特殊的学生。我愿用我的爱去温暖他俩孤独的心，用慈祥去关注那两双无助的眼，用尊重去抚慰幼小心灵的伤痛。可是，面对他们时，我显得那么无能为力。我只能用母亲般的双手去抚摸他们，用强颜的欢笑去鼓励他们，用简单而真情的语言安慰他们。 　　这个世界上，注定有些孩子，会像折翼的天使一样，从一出生，就是带着残缺而活。愿你、我、这个社会的每一个人，都能够对他们多一些关心和关爱，让阳光能够穿透现实，照进他们心里。