滕州市第二实验小学班主任经验交流会

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有人曾说：世界上最小的主任就是班主任。冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。 　　为了让班主任把班级管理的更好，加强各班主任之间的交流学习，我们召开了以“爱的智慧，心的交流”为主题的班主任经验交流会。 　　众所周知，主任工作是学校工作的重中之重。班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。在这次交流会上，有五位优秀的，有经验的班主任向我们介绍了她们多年的，行之有效的班级管理方法。 　　低年级学生的管理需要我们的 “了解、爱心、魅力、和鼓励”，含着班主任许许多多的付出。张琳老师的低年级班主任管理艺术又让我们对班级管理有了更进一步的认识！ 　　王雪梅老师要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，就像陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，真可谓：随风潜入夜，润物细无声。 　　张允老师的细节管理、细化落实、细致求真，真是“想在明天，做在今天”，为我们做出了表率。 　　刁艳艳老师用幽默风趣的语言，向我们分享了班主任工作经验。品行靠修炼，规矩靠养成。只有日复一日的坚持，一点一滴的积累，以规矩意识砥砺品行，才能形成优秀的班集体。 　　班级管理没有固定的模式，就像陈俊伟老师所谈，只要讲究方法，从爱护学生的角度出发，采取学生易于接受的方式，晓之以理，动之以情，就一定能够看到成效。 　　五位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。接下来的班主任师徒结对，又为新上任的班主任提供了更好的学习机会。 签署班主任师徒结对协议 　　司静老师作为师傅代表上台发言。她的言传身教为新班主任做出表率。给予新班主任真诚的关心与帮助。 　　季圆圆老师作为徒弟代表发言。学习师傅的“用心”“勤心”“热心”，为新班主任指明学习的方向。 　　赵校长告诉我们，班主任工作要落到实处，更要用一颗平常心对待班级管理，善于做各任课教师的组织者，发挥学生自身的能力，从内心爱自己的学生。 班主任合影留念 　　班主任工作是一门学问，也是一门艺术，育人无止境，管理无边际，作为班主任，累中也有很多快乐。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一条适合自己亦适合自己学生的爱生之路。