展风采促成长——维西县幼儿园中班级“公开课大练兵”活动

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夏末秋初，天气微凉。         时光无声，都在这里。         每一学期的“公开课大练兵”活动如期而至。而这，只是我园所有教研活动中的一个小小缩影。🌴🌴         为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。我园在本周（即2020年 10月12至16日）分年级开展了“公开课大练兵”活动。     幼儿园公开课是平日教学活动的一个高度的集中和概括，是平日活动的一个缩影，是平日活动的一个去粗取精后的再现。是每位教师展现教学思想和教学能力的舞台。根据我园教研组对此次活动的具体要求，我们中班级教师也积极开展了公开课的准备阶段，我们采用自由选择的形式，每位教师选择一门自己最拿手的领域进行教学活动，活动顺序按照抽签排列的先后进行，每天两个活动，同年级的老师们根据授课安排表随机来听课评课。🐛🐛🐛        在本次公开课活动中，中班级所有教师已于10月5日以前将所选授课内容上报年级组长，并以抽签形式安排活动时间。所有参加公开课的教师按照我园的文档格式要求撰写活动设计和说课稿，并于10月9日以前将电子版上传至年级组长，最终由教研组长审核。活动结束后立即撰写活动反思并上传。          🎉和艳芳老师认为在幼儿已认识圆形、正方形的基础上认识长方形，对幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。小朋友们要从周围环境中找出长方形的物品，并能不受颜色、大小、形状及其位置摆放的影响正确区分长方形。        🎉  杨蓉蓉老师选的《表情歌》是一个旋律生动活泼、节奏感强、能激发幼儿大胆表现自我的音乐教材。活动中小朋友们兴味盎然。         🎉 周洲老师设计的《神奇的指印指纹》具有一般用画笔无法获得的乐趣。孩子们用自己的手指印加上一些简单的笔划，就可以绘画出无数生动活泼、新奇有趣的画面。这种绘画手法，陶冶身心，增进生活情趣，激发小朋友的想象力和创造力。     🎉 张慧君老师发现班里最近因为牙疼请假的小朋友很多，通过进一步观察了解，她发现班上大部分孩子都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威胁着小朋友的牙齿健康，保护牙齿成了小朋友的首要任务。          🎉 王丹老师设计了《神奇的圆》这个添画活动，旨在迁移幼儿已有的生活经验，发挥想象，大胆创作。整个活动以变魔术的形式贯穿，便于激发幼儿学习的积极性和主动性。        🎉余晓花老师认为：梯形是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，故通过引导幼儿看一看、找一找、说一说、拼一拼等自身的体验来突破重难点，逐步理解认识梯形的特征。             🎉 余燕芬老师利用形象生动的餐具图谱，以鼓励、激趣的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性使幼儿愉快地投入到整个活动中。普普通通的餐具也是练习节奏的好教材。活动中小朋友们在教师的引导下根据节奏敲敲打打，真热闹。🎵🎵👏         🎉和冬梅老师的数学活动《漂亮的礼物》，源于她发现生活中到处充满了排序:例如服装花纹上的排序、包装纸上的排序、公园中花草种植的排序等等，而引导幼儿动手排序可以很好地提高幼儿的观察力。      经过孩子们的巧手，一串串有序排列的项链和一顶顶漂亮的帽子就新鲜出炉了。👏👏    这么漂亮的礼物要送给谁呢?🐸🐸🐸        🎉  杨雪梅老师的语言活动《猴子过河》意在引导幼儿尝试并按顺序较为清楚地讲述故事，丰富词汇“一群”“你推我挤””又快又稳”等，并懂得与同伴一起活动时应谦让、守秩序。           🎉杨赛平老师选择的活动《会说话的标志》突出了“幼儿园工作无小事，安全第一”的特点，通过此活动进一步加强安全教育，培养幼儿安全意识和自我防范意识，增强自我保护能力，避免和减少意外伤害事故的发生。       🎉 何婷老师总能找到诙谐幽默的题材进行音乐教育。音乐游戏《毛毛虫啃苹果》，重在感受游戏的快乐，并能在游戏中大胆表达自己对音乐的理解。          🎉  和志花老师认为《想飞的小象》是一个构思新颖，符合幼儿的认知特点的活动，是对幼儿进行良好社会教育的活教材、好教材。       🎉   李旭红老师的音乐活动《滑稽的脚先生》来源于生活，符合该年龄段幼儿生动好奇、喜好动用各种感官摸索世界的特点，这一选材留意了趣味性、游戏性和滑稽感，进一步满足幼儿的好奇心，也给幼儿留下了充分的想象空间。           🎉 王俊梅老师通过《保护牙齿》的活动，让幼儿懂得了刷牙的好处，基本掌握了正确的刷牙方法，养成了保护牙齿的良好习惯。            🍓🍓🍓🍓这次“公开课大练兵”活动虽然没有评奖项，但是本年级教师都非常认真，她们严格遵循幼儿身心发展特点来精心设计活动，利用身边的自然环境、通过情景、游戏表演等多种形式辅助教学，真正体现了生活即教育、以游戏为主、动静结合的幼教理念，每位教师都在公开课活动中展现了自己认真负责的教育态度、丰富多彩的教学方式，充分展现了我园教师们强硬的专业素养。孩子们在活动中参与性很高，在各领域得到了体验的与发展，也展现了孩子们乐于学习、善于表达、会生活、爱思考、爱动手、懂感恩的成长状态。🔑🔑🔑      教师们认真听课并积极参与评课活动，大家提出了许多操作性强的指导意见和建议。这次“公开课大练兵”活动轻松搭建了教师之间交流互助的平台，营造了共同进步的学习氛围，激励教师们不断探索教学技能，将“课程游戏化”的理念更有效地渗透到每一个活动中。💞💞💕💕