<p> 为深入贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话精神，结合吉林市深化新时代学校思政课改革创新先行试点工作方案的要求，根据《蛟河市教师队伍建设“金字塔”工程行动计划(2020－2024年)》，结合教师进修学校全员培训要求，在教育局党委和进修学校党支部的安排部署下，10月14日，蛟河市进修学校在教育大厦六楼组织开展了2020年度“中小学思政课一体化建设学科教师专业技能” 培训活动。全市共计170余人参加本次培训。</p><p> </p> <p> 我们的培训目标：一是通过培训，进一步使中小学思政教师了解各学段教学目标，形成中小学思政一体化教学模式的构建，了解螺旋上升的知识体系。切实提高中小学思想政治课的教学质量。二是通过培训，使中小学思政教师进一步提高师德修养，树立正确的教育观，切实提升思想政治教育质量。</p><p> 本次活动由初中道德与法治教研员宋颖主持。教师进修学校副校长杜文杰、马志梅参加本次培训活动，并与专家进行深入交流。</p> <p> 吉林省教育学院中教部教研员桓旭以《成人之美——思想政治课的自觉与自信》为主题从：“成人之义，培养什么人；成人之重，为谁培养人；成人之师，谁来培养人；成人之道，如何培养人”。这四个方面强调了思政课在新时代的重要性。使教师们知道道德与法治课程要率先承担起立德树人的根本任务，为社会主义培养人、为国家培养人。</p><p> </p> <p> 吉林省教育学院小学教研员卢丹丹在《德法兼修 铸魂育人》的专题讲座中，指出教材作为引领教学的一条重要途径，我们教师要注重德育教材从知识到生活的转变，是给学生讲道德而不是讲知识。并从低、中、高年段教材内容的主题分布及课文的微观结构体例进行了详细的讲解，使教师们明确了中小学教材体系。</p> <p> 最后，进修学校小学道德与法治教研员闫岩针对本次思政课一体化培训后工作的开展提出以下建议：</p><p> 一、以习近平总书记对思政教师的六点要求“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”为努力方向，既要重视道德与法治学科教育教学的意义。也要重视自己承担的使命。</p><p> 二、积极在教育教学实践中探索一体化教学的模式，力争打造自己独特的教学风格。</p><p> 三、加强对各学段教学目标的了解，形成小学、初中螺旋上升的育人体系。</p><p> </p> <p> 思政课教师要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生。要自觉做到修身修为，像曾子那样“吾日三省吾身”，像王阳明那样“诚意正心”、“知行合一”，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。</p> <p>策划: 解祥先</p><p>审核: 杜文杰 </p><p>撰稿: 闫 岩 宋 颖 </p><p>编辑: 闫 岩</p>