为了更好地促进全市高三毕业班化学教学业务水平，推进教学方式转变，提升实效课堂教学，10月15日上午由石狮市进修学校组织开展的高三化学“同课异构”暨黄一文名师工作室教研活动在我校高中五楼录播室举行。石狮市进修学校蔡桂锋老师与来自市各高中学校的化学教师一起参与听课、评课。本次活动分为三个阶段，第一阶段是我校吴晓艳老师和石光中学的李宁采老师的“同课异构”；第二阶段是由省学科带头人黄一文老师开设《研究新高考 重构新课堂》的讲座；第三阶段是与会老师一同评课，交流感悟，共同成长进步。 本次同课异构由我校的吴晓艳老师和石光中学的李宁采老师共同开设了高三化学公开课《一轮复习——原电池》。两位教师在思想上高度重视，深钻高考方向，精心设计教学环节，使同一课题的教学呈现出异彩纷呈的内容。吴晓艳老师教态自然，课堂气氛活跃，教学设计层次分明，逻辑严谨，层层推进，引导学生建构知识网络，充分发挥学生主体作用，很好地激发了学生学习的主动性；李宁采老师利用2019年诺贝尔奖——锂电池进行课堂导入，能及时把握学情，掌握学生的课堂动向，擅长引导学生注重落实，源于课本却又高于课本，联系实际又对接高考，很好的将化学与生产生活联系起来，课堂中充分展示了创设真实而有价值的试题情境。 两节同课异构后，由省学科带头人黄一文老师开设了《研究新高考 重构新课堂》的讲座，黄老师从新课程、新课标、新高考说起，新课程、新高考对学生来说是一种挑战，而对教师来说，这种挑战将更加迫切而严峻。黄老师分享了新课程的变化及新高考背景下的的课堂教学模式——“重构课堂”，探讨了新高考背景下的高效课堂评价机制，为高三年一线教师开展新高考背景下的课堂教学，从课堂模式、课堂评价等方面提供了建设性、开放性的意见。 <p> 最后两位老师向前来听课的老师们介绍了自己的设计思路，谈了自己课后的感受，对本节课的教学进行了及时的反思。在教研员蔡桂锋老师的主持下，全市化学教师对两节课从多角度进行了点评。老师们对两节课都做出了充分的肯定，两位老师的课堂均以学生为主体，关注学生的发展，注重培养学生的化学核心素养。同时，老师们也针对问题提出了自己不同的见解。本次“同课异构”教研活动，打开了教师的教学思路，彰显了教师教学个性，进一步加强了兄弟校间教学研讨交流，同时也促进了老师们积极探索、创新教学模式的理念，为推动课程改革打下坚实的基础。</p> <br>