对标先进、提升自我—抚顺五中赴二中学习活动纪实

共青团抚顺市第五中学委员会

🌻“新学期，新风貌”🌻新学期伊始，为了开阔教师视野，积极学习先进教学理念，学习优秀教学经验，增强教育教学的实效性。10月13日我校全体任课教师有幸在校领导的带领下，到二中进行听课学习，得到了二中领导的高度重视，我们倍感荣幸。校领导对此次活动非常重视，全体教师认真对待积极参与，显示出很高的学习热情，促进我校教学工作有效开展。 🌻此次活动的开展，给教师们提供了自身发展的平台，加强了教师之间的交流、沟通与切磋，对于进一步提升学校教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力，积极推行课堂改革，全面提升学校教育教学质量，具有着积极的作用。 🌻二中课堂风采展示🌻 🌻各位老师认真聆听，边听边记，并细心观察学生们的学习状态，对教师的教学效果、课堂管理、小组合作学习等情况进行全面了解。通过课堂观察，客观感知授课教师的业务素养和工作态度，全面了解了二中课堂教学情况，看到了差距，找到了努力方向。 🌻二中校园一角文化展示🌻 🌻摄影，是摄自己走过的路，读过的书，听过的音乐，写过的文字，历过的人世... 小景一幅可窥大千世界，小品一张亦可见人性本义。二中的摄影工作室大大开阔了我校教师的眼界。 🌻贾林校长带领我校教师参观二中校史室🌻 二中之行，收益颇丰。大家意犹未尽有太多感慨要交流。针对此次活动，学校于10月15日15时进行全体教研活动。 🌻化学组🌻：在感慨二中教师精湛业务，学生高素质的同时，我们更坚定了自己的工作理念：以生为本，立足岗位，认真备课，想办法让更多的学生感受到化学的魅力，从而加入到学习化学的队伍中来。 🌻地理组🌻：核心素养是新课程标准的主要要求体现，一幅自然带图带大家走进知识的课堂，以题带知识点展示二中优秀学子的渊博知识和极强的综合思维能力，一幅坐标曲线图把学生带入综合分析的情境，讲练结合具有层次性，引导启发具有实效性，娴熟的多媒体应用，探究分析能力的展示使听课老师受益匪浅。真正体现出模范示范校的校风和教学水平。 🌻政治组🌻：习近平总书记指出：思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。随着新课程改革的不断深入，思想政治课教育教学的交流共建十分必要，我们的思政课堂应更加生动、有效，培养的社会的建设者和接班人才能为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。🌻历史组🌻：听了二中王正郁老师的历史课，王老师对教材处理得都比较科学、准确、重视知识的形成、巩固、深化和应用。教学过程安排合理，符合学生的认知能力和水平。合作探究时，问题设计也是由浅入深，通过互动，活跃了课堂，加深了学生对知识的认知和对能力的培养。其次，王教师的教学基本功扎实，教态自然，方法得当，驾驭课堂能力强。课堂上，既有对旧知识的巩固与检查，又有对新知识的学习与应用。课堂节奏适中，条理清晰，使学生达到温故知新的效果。总之，王老师的这堂历史课非常精彩，真正做到了“授之以鱼，不如授之以渔”，改变了以往陈旧的教学方式，受益匪浅。 🌻生物组🌻：向日葵的微笑展现课堂，那怒放的花盘，朝向东方，夕阳西下，夜里它偷偷魂归故里……。那是植物生命活动的调节，向学生展现生命的活力和神奇。二中一行，犹如穿越时空。让我们一隅方寸安居偏僻城乡的高中教员，望洋兴叹。整洁的楼宇，宽阔的操场，智慧的学子……。自有天地的我们，生存并前行着……。 🌻英语组🌻：听评二中赵春梅老师的课:1教师教育理念新。教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。通过各种各样的课堂活动，注重对学生动机、兴趣、意志、信心等非智力因素的培养。2.授课方法活。运用现代化的教学手段，给学生创设了良好的语言交际环境。利用思维导图为特色教学引导方式，鼓励学生自主学习，独立思考，学生参与教学，参与面广，效果好。3.教师组织能力强。运用多种教学手段，并能用不同手段完成不同任务。教师有亲和力，能充分调动学生的积极性和能动性。教师应变能力强。4.课堂效果好整堂课下来非常流畅，自然，学生能很好的领会教师的意图。并与教师设计的课堂进程以及提出的各项要求同步。听了赵春梅老师的英语课后觉得有以下几个方面是特别值得我们借鉴和学习的:1.在短时间内能准备出内容如此丰富的课，说明赵春梅老师平时英语资料的积累是非常多的。2.课堂教学有思想，有新意，有深度。能感觉到教师在教学中融入了自己的教育教学理念。3.重视语言综合运用能力的培养。侧重鼓励学生的自主学习和独立创造性思维活动。 🌻语文组🌻：读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如名师指路。此言非虚也。通过聆听省名师二中单晓蕾老师的一堂语文课，我们语文组的全体同仁收获颇丰，让我们明白了什么叫专业。首先，日常要不断的提升自己的专业素养，积淀自己的文化底蕴。这样我们的课才能高屋建瓴。其次要深入钻研文本，挖掘文本。这样我们的课才能深入浅出。再次我们要能够从整体上把握教材，文本。这样我们的课才能融会贯通。第四，我们要精心设计问题。这样我们的课才能环环相扣，循循善诱。最后我们要抓住传统文化的精髓，去粗取精。这样我们的课才能立德树人。单晓蕾老师的课告诉我们，教育不只是技术活，他更需要智慧。这智慧是专业的素养，专业的方法，专业的精神。“路漫漫其修远兮”，我们语文组的同仁将继续砥砺前行。 🌻数学组🌻：王红老师的课常态教学，很真实。1.重视知识的发生、发展的研究，形成知识体系，对新课改研究深入，由椭圆的发生到双曲线的发展，形成完整的知识体系；2.教学中重视学生思维的广度和深度的培养，研究到两点距离之和、之差、之积、之商等，引导学生研究问题；3.教学中重视学生实践操作，通过拉链的演示，学生直观形成双曲线图像；4.在教学中不断提出问题，使学生在解决问题中提升数学核心素养。 通过此次去名校听课学习活动，全体任课教师在教学观念和教学方法上都有了很多收获。学校还将开展一系列“走出去请进来”教学活动，通过对标先进，引进优质教育资源等方式提高我校任课教师的业务水平，进而全面提升我校教育教学质量，为全面振兴五中发展打下坚实基础。 🌻活动总策划：贾林文字：夏丽杰、各学科教研组长图片：夏丽杰、各学科教研组长文章审核：蔡娇宏