<h3> 一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，一个世界尽在阅读之中，亲爱的小伙伴们，让我们在繁杂的生活中，选择一段时光，让自己静下心，再次走进书的世界!</h3> <h3> 作者在大学期间做过很多有意思的工作,修过自行车,挨家挨户卖过词典,做过数学课的家教,书店收银员,商店出纳员和夏令营童子军顾问,为了读完大学还扫过院子,整理过房间和船舱。这些工作大部分是比较低微的，一度也被作者认为它们是低贱的而收入不高的工作。但正是这样一份平凡的工作，让他收获了终身受益的经验，确实我们做的每件事不管是什么样的工作，也不管是什么内容，都会潜移默化地给予我们珍贵的教诲和机会。就拿我在培训机构发传单贴海报来说，纯粹为了完成老板安排的任务，觉得一点意义也没有，甚至很排斥，觉得就是老板在榨取我们的剩余价值。后来自己开培训班的时候，也需要发传单贴海报，这时候再贴，已经知道怎么贴，什么时候贴，贴哪里效果最好。这些看似没有意义的事，实际上每件事都有意义的。有时候为了做更有意义的事，还一定要做看似完全没有意义的事。我的一个同学根本不喜欢画画，为了考上大学，高二才开始学的，以艺术生的身份进了大学，画画他是一定不喜欢的，大学却是他非常向往的。我只想说任何一份工作都有它的独特意义，这种意义的集合就是我们做成做好一件事甚至是一份工作的垫脚石。所以，我们就像书中说的那样主动去工作吧，就从今天开始，从现在的工作做起，而不必等到遥远的未来的某一天，不必等到你认为是理想的工作再行动。</h3> <h3> 本章节倡导了一种精神一种品质----主动，奉献源于主动性，我想对于我们教师来说就要有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献，奉献就意味着付出，付出才会有回报。教师是一个特殊的行业，因为教师面对的是活生生的人，具有社会属性的的人，每个行业都不容易，而教书育人是一个更加复杂且投入较高的工作。我认为付出指的是外在+内在两个方面的付出，外在的付出包括时间上、身体上、甚至金钱上的付出，时间上需要大量工作时间以外的投入，据调查表明，七成教师患有咽炎声带疾病。这些都不算什么，关键的还是对学生的关切之心，是看到他们进步时心里头的欣慰，看到他们不努力时怒其不争的无奈，我们都恨不得替他学。再说到回报，好像是和付出不对等的，有时付出很多，效果不好成绩不理想又或者家长不理解，也不会涨工资，但我们的回报指的是精神价值，每个老师都有体会这样的价值是无价的是珍宝。要说我收获了什么，应该是：<br>每天见到孩子灿烂的笑容<br>看到我咳嗽学生给送来的药<br>在快毕业时，一个女孩说“老师，你是教过我的最好的老师”<br>孩子听懂后眼里一瞬的光芒……</h3>