<p> 为规范学校常规工作，提高教育教学质量和促进教师专业化成长，10月14日各年级数学老师齐聚三年级教室，听取了三年级王娟老师执教的《认识旋转》。</p> <p> 讲课的教师认真备课、精心设计，从课件的制作、教具学具的准备、到教学环节的设计无不精益求精。</p><p><br></p> <p> 学生们端正的坐姿，良好的学习习惯，为听课活动增添了一抹靓丽的色彩。</p> <p> 授人以鱼不如授人以渔，教学理念决定教学风格。王老师的课堂始终秉承这一理念，数学课堂精彩纷呈，整节课让学生在活动中体验数学。</p> <p> 教学过程中，王老师诲人不倦，和学生交流探究，提示、追问，从而得出一个个的明确结论，提升着学生的认知，积淀着学生深入学习的方法和经验。</p> <p> 听课活动结束后，耿校长带领小学数学老师进行了研讨评课。首先由王老师阐述本节课的教学流程及设计意图。各数学组教师围绕王老师的课堂教学展开了讨论，畅所欲言。</p> <p> 数学组的老师评价说:王老师整节课不紧不慢娓娓道来，步步提升，学生在老师的引导下自觉学习，团结合作，师生配合很默契，课堂效率高。</p> <p> 陈校长总结说:教师参与教研活动的积极性，进一步规范了教师的课堂教学行为，提高了教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力，也为学校的可持续发展提供坚实的保证。</p> <p> 耿校长总结到: 独行不如众行，此次教研活动，王娟老师引发大家的思考并给大家带来别样的收获。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，相信随着教研活动持之以恒的深入，通过大家的共同努力，我们教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！</p> <p> "学无止境、教无止境、研无止境"，短短的12个字充分概括了教研的方向与精髓。唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，华为实验学校的教研之路会走得更好！</p> <p>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p><p>欢迎社会各界人士前来我校指导工作。</p><p>咨询电话☎️</p><p>0310-7157888</p><p>0310-7158666</p><p>0310-4136858</p><p>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p> <ul><li>美图:全体教师</li><li>编辑:耿向冉</li><li>审核:耿兰婷 陈欢</li></ul>