涓涓细流润无声，精彩课堂展风采——北关小学小学五年级示范观摩课

浩瀚无垠，泰然处之

2020年10月，北关小学“好问善学思4+1”教学模式研究继续进行观摩课的展示。我校五年级教师举行了公开课活动。老师们都非常开心能有这样一个机会，去融入课堂，去聆听孩子们的声音，去跟上孩子们的脚步，去再次感受老师的教学……  “好问善学思4+1”教学模式的内涵，特别是确定目标，任务驱动——核心问题，反馈问难——合作探究，成果展示——引领突破，检测评价——拓展迁移，内化提升的导学流程。明白了教育学生的根本目的在于：在教学中培养学生的质疑探究、语言表达能力，与人合作的意识和创新精神，并将能力和意识内化为学生的能学、想学、会学、持学。 王银雪老师引导学生抓住关键词、句、段去读，在读中整体感知，有所感悟，在读中品味，在读中生情，在读中培养语感。 许倩老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，利用课本剧表演引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起。           闫华老师利用多媒体课件，播放着精美的画面，四季之美深深地吸引着学生的注意力。看！孩子们一个个高高举起小手、专注地听课、有感情地朗读课文、默契地小组合作学习，都可看出他们的学习积极性和闫老师的人格魅力！ 　　董俊丽老师，精练工整的板书，设计独特，简单的两个字眼儿却涵盖了整堂课的重点，学生们一目了然，这也可看出她教学基本功很扎实，语文功底很深厚了！ 宋宴玲老师仪态自然大方、语言简洁凝练，整节课沉稳而不失灵动，充满了趣味性，孩子们也非常积极活泼。 　　史慧芳老师从备课到上课，从学法到教法，从细节到整体，面面俱到，深入浅出，引导学生入情入境。 　　张改凤老师教学中做到了环环相扣，目标的定位落实到课堂中，启发学生先自主思考，再合作交流，充分体现了“善”的教学理念。    “名师引领，优课示范，携手同行，方能致远”。此次观摩课活动，不但促进了北关小学教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，更重要的是为我校教师的专业成长和学校教育教学的发展提供了一个更好的契机。