校际交流促进步,同行携手共成长

张艳春小学语文名师工作室

<p>  10月13日,内蒙古师范大学附属学校小学部一行人由何书记带队到赛罕区敕勒川绿地小学、回民区贝尔路小学就教育教学、校园文化建设、校本课程开发、特色办校等方面进行观摩。</p> <p>  上午,我们来到敕勒川绿地小学。敕勒川绿地小学2015年成立,秉承“和美”教育理念,以“实施和美教育,培养童趣少年”为办学宗旨,将“建成一所和谐发展的智慧乐园,盈润生命的生态校园”为目标,从打造和美校园、培养和美少年、创设和谐课堂、开展和美教育活动、塑造和美小达人、搭建和美共建平台等方面初见成效。短短几年,学校快速发展,形成了以“和美”为特色的教育品牌。</p> <p>  小校园,“大文化”。充满人文精神和科学色彩的校园文化,展示了敕勒川绿地小学校园建设特有的风采。</p><p><br></p><p> 学校的教学楼、走廊、活动室、教室整洁雅致,又彰显特色。</p> <p>  教室及走廊的每一个角落都进行了精心的设计,使学生在潜移默化中受到教育。</p> <p>  星星火炬,童心向党。我们在一楼报告厅与绿地小学的领导们一同参与了“中国少年先锋队第二次少先队代表大会”活动。</p> <p>  参观结束,张亚丹校长对敕勒川绿地小学的办学理念及开展的特色活动与我们进行交流。</p> <p>  下午,我们来到回民区贝尔路小学。贝尔路小学教育集团王晓红校长向我们介绍了贝尔路小学教育集团的办学特色和教育发展情况。</p> <p>  学校以“创造幸福完整的教育生活”为办学宗旨,从“教研文化、专业成长、高效课堂”三个维度开展多层面的校本研修活动。走进贝小,浓厚的校园文化氛围扑面而来,让每一面墙壁说话,让每一项活动的意义侵润学生心灵。具有特色的丰富多彩的教育实践活动诠释了贝小教师的教育行为:我们有时在传授知识,我们经常在帮助学生,我们永远在塑造人格。</p> <p>  随后,我们先后参观了楼内文化布置、校史长廊、有光空间、特色课程长廊及“万物启蒙”阳光房。</p> <p>  教学楼大厅内,王校长就学校集团化办学理念和校园核心文化为我们进行介绍。</p> <p>  学校的环境优美,育人氛围浓厚。万物启蒙课程不仅培养了学生的创新和思维能力,更有助于提升学生的思想道德情操,获得精神成长。</p> <p>  我们与两位校领导就学校建设中出现的共性问题及疑问进行了讨论和深入的交流。</p> <p>  两所学校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色,浓厚的文化氛围和严谨的办学理念都值得我们学习借鉴。</p> <p>  何小龙书记鼓励我们通过此次观摩转变观念、重新定位、深入思考。将所学、所获带到自己的岗位工作中,为建设师大附校更好的明天拼搏进取。</p> <p>  此行收获颇多,我们将怀揣教育的理想低砺前行,共同携手书写师大附校更加壮美的诗篇。</p>

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