<p> 随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布实施，幼儿自由、自主、愉悦、创造的游戏在当下格外受重视。角色游戏是幼儿期的典型游戏，它是儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的游戏，它是个体内在需要的自发自主性活动。</p> <p> 大一班“海底捞”火锅店开展得如火如荼，经过上一次的游戏，孩子们发现火锅店里面的菜虽然好吃，但是没有价格怎么付钱呢？于是孩子们利用国庆假期再一次去火锅店调查了一下各种菜品的价格，孩子们收集各个火锅店的菜单，回家再次仔细研究，通过剪、贴、画……等做出一张自己的菜单，快来看看孩子自己设计的菜单吧！</p> <p> 在班上，孩子们一起研究大家做的菜单，“我爱吃牛肉，这个28元”，“我最爱吃丸子，这个是24元呢！”……经过了调查实践，在你一言我一语中，孩子们知道了如何去看菜单和价格，知道了自己最爱吃的菜是多少钱呢！下次再点单的时候就可以报出价格了哦！</p> <p> 国庆期间，孩子们在火锅店吃饭的时候还发现了火锅店有很多的优惠活动呢，大家也想让火锅店生意越来越好，瞧!孩子们设计的优惠宣传单。</p> <p>还有优惠券呢！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 在优惠活动的推动下，火锅店的生意变得越来越好了!快来看看孩子们玩游戏的精彩瞬间吧！</p><p> 服务员欢迎顾客光临。</p> <p>服务员介绍本店优惠活动哦!</p> <p>小顾客们认真点菜。</p> <p>服务员给顾客发筷子。</p> <p>服务员给顾客上菜。</p> <p>小顾客们认真地享受美食。</p> <p>服务员整理餐桌。</p> <p> 游戏还在继续，在游戏中，可能孩子们还会发现新的问题，这些问题就是他们新的探究任务，也会成为幼儿又一段有趣的学习历程，孩子的学习呈现出了一种螺旋式上升的发展过程，他们在游戏中，充分用眼、手、脑去发现、去创造，真正成为学习的主人。</p>