<p> 12月17日上午第二节，八一路校区化学组教师在高二62班共同观摩了王同青老师对《高二质量检测联合调考试卷讲评》一课的教学展示。</p> <p> 王老师对试卷高频错点进行了统计，发现学生对平衡图像、溶液中离子浓度大小的比较、Kp的计算以及工艺流程分析等类型题目的解答难度较大。</p> <p>王老师对每类题目进行了耐心细致的讲解</p> <p> 老师们认真听课</p> <p> 课后老师们积极讨论，不仅对王同青老师这节课进行评价，还提出了中肯的意见和建议。</p> <p> 最后黄老师针对“如何上好讲评课”进行了阐述， 讲评课不仅要一题多解、一题多变，帮助学生梳理解题思路，更重要的是帮助学生建立思维模型，让学生学会如何从题干中获取信息、加工信息，从根本上提升学生的自主解题能力。</p>