筑理想课堂展名师风采——全旗中段语文“名师展教诊教及集体备课”活动报道

奋斗小学李俊芳

金秋十月，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们乘着杭锦后旗提升教育教学质量的东风，迎来了由杭锦后旗教研室主办，奋斗小学承办的全旗小学中段语文“名师展教诊教及集体备课”活动。教研室赵风光主任、薛晓燕副主任及教研员张慧老师参与了本次活动。 　　首先是名师展教环节，由奋斗小学的李俊芳老师和陕坝小学的杨俊英老师分别向大家呈现两节具有示范引领作用的精彩课例。课堂上，两位名师精心准备，将部编教材理念、教学方法及信息技术教学手段与各自的教学实际有机融合，在课堂上既重视学生能力培养，又启发学生思维，培养学生学习兴趣，教学氛围轻松愉悦，让听课的老师受益匪浅。 　　李俊芳老师执教的精读引领课《总也倒不了的老屋》+丛书《施舍的树》，能够紧扣阅读策略“预测”这一核心目标展开教学，整堂课教给学生如何预测的方法，在学生一边读一边猜测的过程中，习得阅读方法，发展语言表达能力、想象能力和思维能力。 　　杨俊英老师执教的略读实践课《胡萝卜先生的长胡子》+丛书《坐在大胡子里的鸟窝》，能够在精读课的基础上，让学生抓住文本中的省略号展开天马行空的想象，对第一节课中学到的预测方法进行了有效的实践与巩固。两节课下来学生对预测这一阅读策略有了更加显性而清晰的认识。 　　两节课后由北马路小学四年级组的六位老师对部编三年级上册第五单元习作策略单元《留心观察》进行了集体备课展示活动。首先由崔婷老师和刘晓燕老师对单元整体说课和《搭船的鸟》课时说课进行了展示，两位老师能够从教材编排目的、教材分析、教学目标、达成策略、教学环节、教学模式等方面进行详细解读，看得出教师心中有课标意识、有整合意识、有科研意识。说课结束后，组内其余四位老师对两位老师的说课进行了补充发言，老师们能够从教材的整合、要素的精准定位、教学设计的精细、教学评价的多元性等方面展开研讨与交流，高效集体备课的背后让我们看到的是老师们的团队协作意识和对教材的深入研读与学习。 　　接着是名师诊教环节，由北马路小学的刘海英老师和实验小学的杨丽英老师进行了诊教。刘海英老师从教学设计、学生参与、课堂效果、教材整合等方面，对两节课给予肯定，同时也谈了自己的理解和看法，为今后教学中达到扬长避短、优势互补、共同提高起到了积极的促进作用。杨丽英老师从教材的处理、目标的精准、策略的选择、教学内容的整合等方面对北马路小学的集体备课进行了评价与肯定，同时提出了自己合理化的建议，引发老师们更多的思考。 　　最后，教研室薛晓燕主任和教研员张慧老师针对本次活动简要谈了自己的看法并解决老师们提出的疑惑。 　　本次活动，充分发挥了名师的示范作用，为如何提升课堂教学的质量和如何进行高效的集体备课提供了良好的学习范例，同时也为教师创造了相互学习、交流研讨的机会，有效助推了我旗中段语文教学的研究发展，从而真正实现教师们的共同进步，共同成长。