拥抱差异 ，有爱无碍——麒麟区特殊教育学校、益宁街道牛街小学普特融合启动仪式

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　　十月芳华初绽，桃李成溪。为进一步加深特殊教育学校学生和普校学生之间的友谊，营造一种融合的校园氛围，让友爱之花、和谐之树在学生心中生根发芽，增强普校教师、学生、家长对特殊孩子的认同感。特开展“拥抱差异，有爱无碍”麒麟区特殊教育学校与益宁街道牛街小学普特融合教育启动仪式。

　　融合教育活动是普通儿童与特殊儿童之间，互通往来、互相学习，奉献爱心，让更多群体接纳特殊儿童，以此让特殊儿童融入社会，共同受益的一项实践教育活动。

　　出席本次活动的各位领导及嘉宾有:益宁街道中心学校党总支书记、校长、麒麟区特殊教育学校校长杨亚东老师，益宁街道牛街小学党支部书记、校长马列华老师；益宁街道花柯小学党支部书记、校长孙晓明老师；麒麟区特殊教育学校副校长马骏老师；牛街小学德育主任冯平老师；花柯小学德育主任李花老师；水寨小学德育主任黄生艳老师。

　　在庄严的国歌声中，活动正式拉开帷幕，益宁街道中心学校党总支书记、校长，麒麟区特殊教育学校校长杨亚东老师为活动致辞，他说:“融合教育的开展是一个普通学生和特殊学生之间真诚接纳、互相欣赏、互相促进、共同成长的过程，对家庭而言，在融合教育中，能让他们成为一个有爱心、有责任心，善于理解别人、帮助别人的人。更重要的是让学生具有良好的个性品质。”

　　益宁街道牛街小学党支部书记、校长马列华老师宣布“拥抱差异，有爱无碍”普特融合主题活动正式开始。

　　普特两校学生、家长结对子，图案相同、颜色相同的钥匙和锁结为一对对子，家长、学生互相握手，互留联系方式。在今后的学习和生活中，将互相帮助，互相关照。

游戏环节

游戏一:风雨同行互动

游戏规则要点:学生分2组进行比赛，每个小组有“盲人”、“无脚人”、“无手人”和“哑巴”，在互相帮助下，通过有障碍的道路，用时最少者获胜。

　　游戏二:你来比划我来猜

游戏规则要点:将学生分成两组，两人比划，其余学生猜，要求比划者不能说话，优先猜完8个词语的获胜。

　　游戏三:穿越火线

游戏规则要点:将学生分成两组，围城圆圈，将呼啦圈穿过某个学生的手臂，要求学生依次穿过呼啦圈，用时最短的一组获胜。

游戏心得采访环节

　　普校的孩子说，帮助到小伙伴觉得很开心。

　　特校的孩子在小伙伴的帮助下，拿到了自己心爱的礼物，非常开心。

　　在游戏现场你看到了什么？有什么感受？

你看不见的时候你紧张吗？希望同伴帮助你吗？

你帮助了你的同伴你开心吗？……

同学们纷纷表达出了最真实的感受……

　　全场律动《听我说谢谢你》。

　　精美的礼品拿在手中，铭刻着这一温暖而感动的时刻……

　　

　　美好时光总是太短暂，在孩子们的欢声笑语中，活动完美落幕。麒麟区特殊教育学校副校长马骏老师对这次活动做总结性发言，他说:“这次活动意义非凡，让我们的孩子认识了新的朋友，让我们的两个家庭有了彼此沟通交流的机会，障碍游戏活动让我们深刻体验到特殊孩子学习、生活、交往的不容易，但只要在孩子们的坚持下，在我们的帮助下，他们一定能够更好的融入社会。马老师希望麒麟区特殊教育学校、牛街小学的家长们能够支持融合教育，和我们一起帮助特殊孩子，让他们更加坚强勇敢地成长，同时，也培养我们的孩子拥有一颗博大、宽容的心。

　　这次活动让普校的孩子们更加懂得尊重和友爱，让特校的孩子们更加自信和自强。融合教育的推广不仅仅是普通孩子对残障孩子的接纳，也是孩子对多样性的接纳，融合造福的是所有孩子。此次活动意义与收获无价，必将构成同学们心中最美好的回忆，其中的精神财富足够让孩子们受益一生。

这次活动的重要意义更体现在推动麒麟区融合教育发展的进程，在未来的日子里，麒麟区特殊教育学校和牛街小学将在教学、活动、社区多角度开展融合教育活动，让特殊儿童能够最大限度的发挥潜能，为将来能够更好地融入主流社会奠定坚实的基础！