为进一步促进高效课堂建设，祝抓好教育教学工作，提高备课组教研能力，提升一轮复习效率，10月13日下午，武城二中高三年级迅速组织召开全体备课组长会议，各科备课组长分别从本次联考试题情况、学生答题情况、现阶段自身学科的优势、目前教学存在的问题等方面讨论了目前本学科的教学状况，并针对复习中出现的问题提出了具体可行的改进措施。 语文组 语文组马老师深入剖析本次联考成绩，分析学生在答题过程中的闪光点和不足，指出当前学科教学中问题，针对下阶段工作计划，马老师从选择题、微专题、默写、考试时间的分配、答题的规范性及答题的顺序谈了看法。 数学组 数学组程老师首先分析本次联考试卷的试题结构，指出学生基础知识普遍掌握不足、做题技巧欠缺、时间分配不合理等问题，而后从高考题重做、教材知识等几个方面，对后期的备考工作进行汇报。 英语组 英语组韩老师指出本次考试试题难度接近于高考难度，指出学生词汇量达到的前提下捕捉信息的能力需要进一步的提高。随着听力高考的日益临近，接下来的备考复习需要从听力技巧、词汇补充、心理准备等方面多方面进行提升训练。 物理组 物理组邬老师指出接下来的备考复习当中，物理学科时间紧，任务重，学生做题需要的是真会。在接下来的备课复习当中，认真做好学科组内集体备课活动，为即将到来的期中考试做好准备。 化学组 化学组鞠老师指出学生专业术语匮乏、表达能力差，承诺下阶段要在深刻把握学情的基础上，明晰教学重点、夯实基础知识、重视学生主体地位等。 生物组 生物组程老师指出本次试题质量很好，知识点考察全面，题型紧跟新高考变革趋势。但也暴露出来学生的不定项选择题需要加紧训练。并指出下阶段教学要更加重视基础知识落实，利用好知识提纲与学生学习的碎片化时间，夯实基础，提高能力。 政治组 政治组邱老师指出本次考试试题范围合理，题型接近高考题。但是学生折射出来的问题对题目的把握不够明确，答题没有逻辑。邱老师也指出，老师的工作对象不是机器，是活生生的人，要加强与学生的沟通与交流，在交流沟通中发现问题，解决问题。 历史组 历史组王老师从试题情况、学生答题情况、现阶段优劣势和教学中存在的问题等方面做汇报，指出今后的工作重点是提高集体备课水平，贡献集体智慧，加大检查力度，锤炼学生能力，进行专项训练，着力对接高考。 地理组 地理组王老师指出本次考试试题难度中等偏上，面对新题型、新角度，学生应变能力不足，今后会加强专项训练，提升学生应试水平。学生基础知识遗忘快，要抓好落实与复习。 刘玉良主任指导 教研处刘玉良主任指出高三年级班级管理工作细致入微，学科教研工作紧张有序，今后建议多多关注边缘生，制定擢优提良保边计划，坚定信心，协同作战，师生戮力，共赴高考。 李福军校长提出具体要求 李校长向高三各备课组提出要求，教学一定要注重落实，一是知识点的当堂落实，二是注重学生当天学习任务的完成，只有注重落实才能从根本上提升学生的学习成效。要不断加强常规教学管理，增强自我标杆意识，提高自己的工作标准，提升工作中的执行力，沉下心来研究教学，静下心来指导队员，钻进考纲去，走进课堂去，努力实现备课高效，上课高质，考试高分的目标。 <h1 style="text-align: center"><b>团结协作，并肩奋进！</b></h1> <div style="text-align: right;">编辑：刘功美、刘益、朱宇</div><br><div style="text-align: right;">审核 : 李福军、胡霞</div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">武城二中2018级宣传部</div>