路在脚下，梦在心中——记曹县第一实验小学名师工作室团队专题教研活动

小海绵

工作室

名师

教学

成长

教师

我们

学习

磨课

老师

美术组

　　送走夏之狂热，喜迎秋果硕硕，在这秋雨阵阵，秋风习习的日子里，曹县第一实验小学名师成长工作室成员们伏案围坐，细数着往日的播种，笑谈着今日的收获。

　　

今天上午十点十分，曹县第一实验小学举办了以“相互学习，教学相长，交流共进，辐射引领”为宗旨的名师成长工作室团队专题教研活动。参加本次活动的有曹校长、张校长、刘校长等校领导以及名师成长工作室的各位指导老师和各批培养教师。

　　本次活动在教务处刘霞主任的主持下有序进行。

活动第一项，由张校长讲话。讲话即将结束时，张校长对大家提出了“三个一”，她说，榜样的力量是无穷的，作为工作室的一员，我们有责任率先示范。这是对我们大家的要求和激励，更为大家日后的工作和学习指明了方向。

　　接着，名师工作室的各科指导老师们向我们传授了他们的教学经验。

　　师德为范，做身正的老师；以业务技能、工作经验、教学经验为引领，做精于业务的老师；协助教育理论与实践经验相融合，做敢于创新的老师。在教学中互相学习，共同提高，共同促进，共生，共创，共享。带活一批教师，激活一个学科，带动一所学校。

——张华英（语文）

　　名师是教师的表率，育人的楷模，学问的大家，教学的能手。对于这个要求，我做的还不够好，离目标还有一定的距离。今后我要更加积极主动的学习专业知识，在实践，研讨，创新中采用更科学有效的方法，使自己在教学之路上越走越宽，也为一实小的青年教师成长贡献自己的力量！

其次，和同事们团结协作，关注关心青年教师的成长，在他们成长的过程中一定会真诚帮助，尽自己最大的努力为他们答疑解惑。

相信只要我们努力，勤奋，名师成长工作室一定会取得丰硕的成果。”

——殷艳娜（语文）

　　作为名师工作室的指导老师，倍感压力！分享心得如下:

1.做好充足的知识储备，多读学科理论知识及班级管理理论，切合运用到自己实际教学中。

2.多讲公开课，多参与磨课，水平会拔高很快。

3.用心去跟身边的人学习，利用团队力量，积累经验。

4.逐日积累，做一个有心的老师，成为一个优秀的老师。

——李富云（数学）

　　作为一名美术指导教师，我觉得一是要在教育教学方面起带头作用，平时不管是教学，集备还是周荐课都要积极参与，乐于学习新的教学理念，为美术组起垂范作用！二是发挥团队协作精神，其实我觉得每次磨课成果都是我们团队的力量，每讲一次课，课下针对一句话或一个过渡语我们都要讨论好久，甚至会推动重来再设计！三是相互学习，共同成长，每一次听课，我不光指导别人，还能学习到很多，每个人都有自己的优点和长处，都有值得我借鉴的地方，通过磨课我也成长了很多，今后我会一如既往，尽自己所能，让我们美术组每一位成员都能成为一位名师。

——王芳（美术组）

　　我很荣幸成为名师工作室的一名培养教师，在磨课过程中不断向师父进行学习，吸取每位老师的教学建议，改进自已。每次磨课我都会和组内老师进行讨论，改善不足之处，争取上好每一堂课。为此我要感谢工作室，感谢王芳老师，感谢我们办公室的每位同事无私奉献的帮助！

——钟金梅（美术组）

　　作为指导教师我一直做的是：带头遵守各种制度，认真完成任务；不断学习，创新工作思路，引导新教师，使其尽快胜任本职工作，提高青年教师的教学能力，互相学习，共同提高；对待学生要有耐心，要放平心态。

——王娜（体育组）

　　名师工作室为我们的发展和创新提供了机会，提供了平台。在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，为我的教学注入了新的活力。以后我会更加积极地参与到工作室新一年的活动中，让自己更快的成长起来。

——张金凤（语文）

　　我是第四批培养教师李素珍，我们平时学习的时候，除了听我们学校的老师的课以外，还有两个比较好的学习途径。一个是一师优课平台，上面有很多市优省优的课程，另一个是中国大学慕课网，是由各大名校的优秀团队制作出来的精品课程，上面不仅有大学所学的课程，还有有关教育教学的视频课程。像怎样制作慕课微课，游戏化的学习方法等。

——李素珍（信息组）

　　一人的思想是有限的，众人的智慧是无穷的。在各位指导导师的分享和提醒下，相信作为培养教师的我们，身上更多了份责任与追求，让我们怀揣梦想，继续前行！

　　活动最后由我们敬爱的曹校长讲话。谈话间，曹校长带领我们回顾了名师成长工作室从成立到今天的成长历程，其中有骄人的成绩，更有大家共同的努力和付出。谈话结束，曹校长提出了对我们的期望，她说:“独行快众行远， 心有多大，舞台就有多大。望大家积极加入到工作室参与工作室的一切活动，使个人发展更快，提升更高，一齐打造优秀的名师团队，树立品牌，做教育教学的排头兵。”

　　本次教研活动在刘霞主任的主持下圆满结束。

有人说,人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。我们成为工作室的一员,就给了我们一个所站的位置,更给了我们一个所朝的方向。脚下有了路，心中有了梦，相信我们每一位教师也会在教学的道路上越走越宽，越走越远！