家访面对面，沟通零距离——春秋小学六年级级部家访工作总结

wyx☁️

沟通，是人类心灵走近另一颗心灵唯一的钥匙；沟通，是人生亲情、友情的彩虹桥。家访就是沟通教师与学生，教师与家长、学校与家庭的桥梁。通过家访可以融洽老师、学生、家长之间的关系，帮助家长改进家教方法，扫除学生的后顾之忧，能够全身心的投入到学习之中，为学生营造一个宽松、和谐的学习环境。 家访前🌸 事预则立，不预则废。为了保证家访工作充实高效，以及家访活动的顺利开展，我校召开了全体教师会议，针对此次家访活动进行了周密部署、精心安排。会后，六年级级部又召开了级部家访动员会，班主任和任课老师有针对性地研讨家访流程及内容，认真部署家访工作事项，级部主任督导好教师让家访活动得以顺利开展。 家访中🌸 家访过程中，老师们利用课余和节假日的时间走进家庭，全面了解学生的成长环境及家庭背景，向家长反馈学生的在校表现，和家长一起交流教育理念，共同探讨教育措施和方法，有效地指导家庭教育。六年级一班家访心得记录🍀 国庆前夕，我校大家访活动又开始了，我利用国庆假期集中进行了家访。这次家访，有别于前两次，我感觉身上的担子更重了，六年级是孩子们小学阶段的最后一年，特别关键。家访中，每位家长都是那么守时，又是那么热情，更是对我的到来充满了期待。有的下楼早早迎接，有的早早泡好茶水，洗好水果。我们亲切地交谈，从当前的教育形势到学校开展的工作，从班级管理到孩子的表现，以及上六年级以来，孩子发生的变化等方面，都进行了深入细致的探讨交流，感觉是那样贴心，气氛是那样融洽，就像一家人在拉拉家常，聊聊心事。最后家长们纷纷表示：老师们太辛苦了，对孩子是如此负责和关心，孩子交给你们，我们一百个放心，我们也一定会支持配合学校、班级的工作，监督管理好孩子。 听了家长的话语，我心里既温暖，又倍感责任重大，今后还应更加努力，做一名让家长放心，让学生喜欢的老师。 六年级二班家访心得记录🍀 家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。透过家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和推荐，不仅仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。 透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。应对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。 六年级三班家访心得记录🍀 家访对于我们早已不陌生，但这次的家访的工作对我来说却有了新的体验，这种新来自于刚刚接手的新鲜班级，新的学生，新的家长，全新的六年级。带着“新”和“心”开始了我的家访工作。 已接触了学生们一月有余的时间，对学生的性格、学习习惯已有所了解，希望借助这次面对面的家访工作，传达学校工作和教育政策；走近学生生活中，对学生有更深入的了解。 家访中我们讨论着孩子的学习，孩子的生活，孩子们的习惯性格，家长们的一句句嘱托，一句句感谢都是对我最大的信任。更让我深刻体会到，作为教师我们要倾听家长的心声，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，我们的教育才会取得更大的成功。 六年级四班家访心得记录🍀 步入六年级以来，有的同学出现了青春期的叛逆现象，有的同学已经意识到了这个阶段学习的重要性，在学习态度上有了很大的转变。通过这一次的实地家访，与家长面对面的进行交流，更是发现了在学校中容易忽略的学生身上的一些学习惰性及压力问题。面临着小升初，有的同学出现了一些心理压力，学习有点跟不上，对于这部分同学，尤其是需要家长跟老师付出更多的耐心与鼓励激励着他们前行。而大部分同学也都意识到了学习的重要性，与五年级相比，在学习态度上明显有了很大的提升，无论是在家还是在校，都展现出来了主动学习的一面，真正地把“要我学习”变成了“我要学习”，大部分家长也表示，孩子步入六年级后，自己也会用更多的时间盯紧孩子学习，陪伴孩子一同成长。 我相信在家校合作与沟通之下，孩子们会顶着压力逆流而上，乘风破浪，努力为自己的未来奋斗。 六年级五班家访心得记录🍀 金秋十月，是收获的季节。在国庆节放假的第二天，我开始进行我班第二轮家访，每次家访对于我来说收获满满，在家访中更多的是：感动，温馨，惊喜，快乐，意外，点赞…… 随着时间的飞逝，早就期盼去孔雅娴家访，这次家访给我一次全新的收获，在这次家访中孔雅娴的爸爸特别感谢班主任对孩子的信任，开学初，由于我班路队纪律特别差，尤其是西队，在我不知所措时，孔雅娴跑到办公室里对我说：“老师，我来管理西队的纪律，我一定会管好，保证没有一个说话的学生！”我很既高兴又担心，平时很内向的她居然主动承担小队长。一段时间之后，我发现西队的纪律有所变化，变得好多了！我非常想知道她用的什么妙招?这次家访中，终于揭开了秘密，原来是孩子在家反复练习整队的口令，逐渐地使自己增加了自信，在学习上有了很大的进步。小小的队长在家长和孩子身上起到了无穷的力量。 家访又让我感到教师的责任，让我感到做教师的幸福。 六年级六班家访心得记录🍀 秋风萧瑟，每走进学生家，都会有家长热情的笑脸和已备好的茶，有些孩子还会提早出门迎接指路，让我们倍感温暖。 步入六年级，孩子们成长了，变化了许多，家长们对孩子们的担心除学习外，还增加了对心理上的关心。我们交流学生最近的表现，也和家长交流教育方式。这次我们也收到很多宝贵的建议，如在校阅读有益课外书、适当增加课外活动时间、开展生理教育等，以期学生在丰富知识的同时，拥有健康的体魄和心理。 这一次的促膝谈心，让我们有了很多收获，也再一次感受到陪伴引导孩子成长的责任是家校双方的，任何一方都不可或缺。让一切殷切期盼，化作前行动力，陪伴孩子们阳光快乐成长。 六年级七班家访心得记录🍀 这是进入六年级的第一次大家访，这一次我和搭班老师在分配家访工作时调换了小区。通过一次次的家访，老师和家长彼此熟悉，家访是沟通家校之间的桥梁。在家访前，家长们听说了消息，有部分家长主动联系我，问我什么时候能去。在正式开始家访时，我感受到到了家长们的热情，提前备好了果盘和茶水，等待着我的到来，家长更多是关注孩子们的学习成绩，很多家长在家里焦虑，孩子马上毕业，最后一年希望孩子有更大的的进步。 这次家访和家长的沟通时间比以前要长，通过家校之间的沟通，共同促进孩子们的成长。 六年级八班家访心得记录🍀 一学期一次的大家访活动结束了。尤其是六八班是一个新组建的班级，这次大家访甚为及时甚为必要。所得甚多，略说一二。 首先是家长们很积极特别热情，在群里积极排日期定顺序。力邀老师去家访。有好多家长专门请假在家候访。真的感到了家长们的热情与配合，为以后的教学工作夯实了基础。 其次是交流的坦诚。家长们能与老师坦诚交流。充分介绍孩子在家的表现，分析其成因以及如何找到解决办法。也有了解孩子在校真实表现的强烈欲望，与老师一起分析归纳，共同寻找最优解决方案。 本次大家访密切了家校关系，夯实了搞好学习的基础，宣传了国家的教育教学政策，定能达到一加一大于二的预期效果！ 　　为了更加深入了解学生居家学习状况，缓解学生心理焦虑问题，指导学生提高学习效率，做好家庭教育与安全教育，我们同时征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，一张张教师家访活动记录单承载着无声的责任和殷切的希望…… 家访后🌸　　本次家访，一方面让教师与家长的心更近了，便于在后期紧张的学习中达成共识、形成合力。另一方面，教师的关爱，缓解了学生的升学压力和焦虑情绪，使家长和学生倍感温暖，也为接下来新学期各项教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础，让更多家长积极主动地参与到育人工作中来，形成家校携手、共同育人的合力！ 陌上花渐开，希望次第来。美好秋日已至，小小少年们，“愿你们各自努力，最高处见”！💪💪💪