<p> 金秋十月是一个收获的季节，收获金黄，收获火红，收获碧绿，收获希望。为了提高全体英语教师的教研教学水平，更好地凝聚集体智慧，提升课堂效率，从而更好地研读教材，开展小学英语的教学工作。10月10日，白彦镇中心校举行了四年级英语集体备课活动。</p><p> 我们这一次研讨的是第三单元：My friends。全体老师在教研室李贵芳老师和年级组长杨优优老师的带领下合理分工，认真准备。</p> <p> 下午1:40，全体四年级的老师们齐聚中心小学四年级一班，欣赏了冯瑞莲老师的先导课：PartA Let's talk。冯老师利用谈话的方式导入新课，亲切的互动，优美的语言，同学们以饱满的热情融入到知识的海洋中。</p> <p> 在整个课堂教学过程中，冯老师精心准备，利用多种资源、手段组织课堂教学，教学目标清晰明确，课堂活动丰富多样，在轻松愉悦的氛围中确保孩子全员参与其中、让每位孩子均学有所获。</p> <p> 先导课结束后，全体四年级老师认真参加了集体备课研讨，各位老师对冯老师的课提出自己的宝贵建议，共同打磨，确保先行示范课能够真正成为日常课堂教学的有效指导范本。</p> <p> 在集体备课环节，各位主备老师详细阐述了本节课的设计思路，包括教学目标、教学重难点、教学过程等。各位老师仔细聆听，认真记录，确保在以后的教育教学中能合理应用。</p> <p> 随后，各位老师结合单元检测和配套练习册进行了习题的梳理和整合，统一了对学生的各项作业的要求和老师的批改评价方式。</p> <p> 活动的最后教研室李贵芳老师对四年级近期的工作安排和日常教学活动中的注意事项进行了详细解说，以便各位老师对今后的工作做到有的放矢。</p> <p> 在整个集体备课过程中各位老师们积极参与，认真书写总结自己的心得体会。“三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之”。这些宝贵的收获必将为大家的日常教学提供更好的改进方向。</p> <p> 集体备课能够使备课更有针对性和实用性，集体讨论的过程中也是向他人学习的过程，取他人之长补自己之短，这就有效的避免了单个老师备课的不足，从而有效的提高了教学质量。希望每位老师都能积极参与，真正做到“博采众长，共同成长”！</p>