<p> 目前，我县教育信息化“三通两平台”项目建设已全面完成， 为进一步推进教育部《教育信息化2.0行动计划》战略部署，深入落实教育“三全”管理，培养教育信息化教学标杆学校及应用能手，更新教师信息化观念，提升我区教师信息化能力，2020年10月13日，栗山学区组织了全区近五十位老师，在时丰中学进行了信息技术应用能力和教育信息化培训。</p><p> 本次培训会由赵嫣主任主持，教育云平台专家团队做培训讲解，栗山学区曾海林主任做开班讲话，时丰中学姚平原校长致欢迎词！</p> <p> 曾海林主任出席本次培训班开幕式并致辞，曾主任在致辞中说，大力发展教育信息化，既是应对时代挑战的必然选择，也是破解发展问题的迫切需求。我区已逐步实现教育信息化建设，此次培训旨在推广信息技术和教育教学深度融合的典型模式，交流学习教育信息化应用驱动和机制创新的先进经验，全面提升我区推进教育信息化工作的能力。</p><p> 时丰中学姚平原校长致欢迎词，欢迎各位教育云平台专家和各位同仁的到来！</p> <p> 在“智慧校园”专题培训中，郭依曼老师从政策解读入手，告诉了我们教育信息化2.0的目标是是完成“三全两高一大”任务，“三全”是指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体学生、数字校园覆盖全体学校，“两高”是指信息化应用水平普遍提高、师生信息素养普遍提高，“一大”是指建成互联网+教育大平台。智能化的校园管理、协同办公、学习、生活全流程一体化。通过数据信息整合技术，将教育管理、教学服务以及生活服务进行底层整合，拉通业务数据，以互联网+物联网为依托，打造一体化、智能化的智能校园。</p> <p> 接着，她向我们展示了云开放平台，针对老师们在应用信息教学中常遇到的问题，从基础管理、教务教研、评价体系等方面，结合具体的操作，教会我们如何使用云开放平台。</p><p> 智慧教育云平台能让学生通过网络自主学习，让教师改变教学方式，并让学校实现优质教学视频资源共享化、校方管理手段智能化、家长学校互动实时化。在云平台系统中，学生、教师可以建立个人的网络空间，教师除了日常授课外，可以将教学课件、课后心得、班级管理等内容上传到空间，供学生下载学习、交流;这一系统是一个实名制、组织化、可控可管的体系，将成为教师、学生、家长的社交平台，利用云平台，全市各级各类学校可随时在课堂应用各类优质教学资源，在信息化环境中的“传递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”、“网络协作教研”等教学活动中实现“互联互通”。</p> <p> 最后，她通过具体的案例分析，向我们介绍了北京一六一中学和深圳市龙岗区平安里学校的成功案例，让我们看到了智慧校园云平台的优势，更加强了我们建设智慧校园的决心。</p> <p> 在“督导评估管理系统”专题培训上，刘威老师向我们介绍了教师远程培训和视频会议。教师远程培训系统是为实现区域资源一体化，课程体系化，建立地区特色的教师学习体系，提高教师资源学习质量的教师在线学习平台，不同角色权限，可以看到不同分类的培训，有益于我们的交流学习。视频会议让老师可以随时随地进行教学交流，简化流程提高管理。</p> <p> 通过此次学习交流活动，教师们进一步熟悉了云开放平台的功能及使用方法，感受到了先进的信息技术为今后教学带来的便利，体会到了信息化的巨大魅力。相信大家今后必将认真学习，不断实践，将信息技术更好的运用到课堂上，利用智慧校园创建更加和谐美好的校园，在栗山学区必将掀起一股学习信息化的浪潮，属于栗山学子的教育信息化2.0时代即将到来！</p>