<p>10月13日上午，在这个秋高气爽的天气里，符小霞老师给我们带来了一节生动而有趣的公开课《秋天的雨》。这堂课中，符老师用色彩明丽的课件，为我们展示了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，她亲切的教容，自然的教态，让学生如沐春风，神清气爽。</p> <p> 上课前，在中年组老师们的带领下，符老师经历了两次磨课，就是在这一次次的磨课，一次次的反思后，符老师给我们带来了一节美妙的“寻秋之旅”。 </p> <p> “秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了“。在符老师的引导下，同学们的声音也变得”温柔地“”轻轻地“，好像都陶醉在秋雨中了。</p> <p> “第二段有哪些关于颜色的词汇啊？＂符老师问。同学们七嘴八舌：”黄黄的“”红红的“......，秋天五彩缤纷的颜色好像都被同学们抓进来了教室，大家的思绪好像飞到了秋天的”枫叶“”田野“”菊花仙儿“们。</p> <p>强调以“读”为本</p><p>朗读已成为语文课堂上必不可少的教学手段。在这节课中，符老师正是把“读”贯穿于整个教学过程中，通过自由读、指名读、默读等多种形式，让学生充分感悟课文的语言美、情感美。</p> <p>读后，符老师还会适时地点拨与指导，让学生顿有云开见月明的感情，如这一句：“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”教师让学生一边朗读，一边配上相应的动作，拉近了孩子们与文本的距离，体会到了语言文字的魅力。</p> <p>迷人的秋景让孩子们流连忘返、如痴如醉。符老师紧扣课题，孩子们畅所欲言，从教学手段的运用到教学环节的设计符老师都作了精心的准备，学生学得轻松，课堂气氛活跃，取得了不错的教学成果。</p> <p>课后，符老师对本节课进行教学反思</p> <p>王霞组长、何凤莲教导以及中年级的老师们对符老师的课堂进行了点评，大家充分肯定了符老师课堂上生动有趣的一面，也对一些地方说出了自己的建议，老师们各抒己见，氛围融洽。</p> <p> 语文组每一次教研都是一次契机，相信在不断地听课评课中，我们长小语文组教研能力会更上台阶。</p><p><br></p><p><br></p><p>策划组：语文组</p><p>审核人：王霞、张燕利</p><p>制作人：陈晓瑶</p>