壶关县2020年小学科学学科高效课堂大教研活动

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“在教研中收获，在交流中成长”2020年10月12日，为贯彻落实《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》、《壶关县教育局关于进一步加强全县教研工作的通知》的精神及要求，为改变我县小学英语、科学学科的薄弱现状，探寻高效课堂、提高教师教学水平，在壶关县八一希望小学展开了小学英语、科学学科高校课堂大教研活动。 本次活动由八一希望小学教研室赵李梅主任主持 『一』• 月 “今人不见古时月，今月曾经照古人”在科学学科大教研活动中，八一希望小学邀请到晋中市太谷区实验小学的优秀教师——程坤老师为学生展开六年级《登月之旅》教学活动。 　　程坤老师授课认真、细致，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易于掌握，老师讲课时饱满的激情以及活跃的课堂气氛深深的感染着我们… 在老师的指导下，学生们有条不紊的进行实验… 　　老师认真耐心指导学生以保证每个学生都能亲自动手操作，很好的处理实验过程中的问题。 　　在有限的时间里，程坤老师充分利用科学课实验教学的开放性，激发学生兴趣，突出学生的主体地位，引导学生提出问题，提出假设，进行研讨，做出评价等。通过学生亲自参与，亲自经历，亲自体验，使学生有了更深刻的感受，感悟科学的真谛。 『二』• 土壤“土壤就像黄金一样，你肯去开拓，总会有收获的。”科学学科大教研活动如火如荼的进行着，八一希望小学优秀教师——郭风老师为学生展开三年级《土壤的成分》教学活动。 　　郭风老师积极开发课程资源，拓展学生的学习空间，强调学生之间的互动，要求学生互相配合，共同完成。不再是一味的“教教材”，根据学生在探究研讨活动中的进程，掌握好教学的大方向。 　　郭风老师讲课重点突出，把授课内容和社会实际结合起来，授课内容学生容易掌握，与学生互动密切，营造温馨的课堂气氛。短短一堂课，使学生们收获满满。 『三』• 磁铁“你我本是一体，无奈分离，背对而立必定相斥。”科学学科大教研活动第三课，八一希望小学优秀教师——程月霞老师为学生展开五年级《研究磁铁》课堂活动。 　　程月霞老师充分利用学生对周围缤纷世界强烈的好奇心和积极的探究欲，积极指导学生动手实践，鼓励学生质疑探究，让学生从头至尾去体验全过程。 学生填写实验报告单… 　　程月霞老师以科学的态度对待课堂，以科学的方法教学，以科学的精神探索。教师教得有效，使学生学得有趣。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过此次开展的教研活动，教师们互相学习交流，促使教师不断学习，不断反思，不断对自己的课堂提出新的要求… 『四』讲座：《浅谈科学课中如何培养学生的学习兴趣》 在科学学科教研活动圆满结束之后，程坤老师讲了《浅谈科学课中如何培养学生的学习兴趣》。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”任何一门学科都必须重视对学生学习兴趣的培养。 　　培养学生学习科学的兴趣，有很多方法，更多的是需要我们老师去多思考，多寻找解决问题的方法，充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位，让学生积极主动地投入到科学探究中，培养他们的观察，实验，理解，探究和应用知识的能力。 　　在聆听了几位教师的示范课以及程坤老师精彩的讲座之后，老师们受益匪浅。 　　一天的活动结束，各位老师都有所收获，有所提高。探寻到高效的教学方式，相信在以后的教学过程中，一定会打造优质课堂，精品课堂，为壶关教育争光添彩，再立新功！