<p> 第二组 韩王之队</p> <p>水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。10月12日上午8点，全体参训学员冒着蒙蒙细雨准时集合前往重庆公学开启新的学习之旅。</p><p>重庆公学校领导张勇、冉泽明、宋文钦、程琳娜等一行在学校门口热情迎候。在学校相关负责人带领下，全体学员参观了校园，培养习惯好，能力强，成绩优的“美好学生”育人理念和“我，不一样！”办学思想深深感染了每位学员。据介绍，学校占地300亩，投资8亿元，总建筑面积20万平方米。是一所国际化、小班化、个性化的十五年一贯制学校。优美现代的校园环境和“培养具有民族情怀、国际视野的未来精英”的办学定位给大家留下深刻印象。</p> <p>重庆公学张勇校长致欢迎词</p> <p>冉泽明副校长介绍学校办学基本情况</p> <p>程琳娜副总裁带领学员参观校园</p> <p>重庆网红打卡地留影</p> <p>参观结束后，大家聆听了江北区教师进修学院院长李大圣带来的经验分享《构建“四级培训体系”，持续提升教师专业能力——重庆市经验分享》。李院长围绕“谁来培养培养人的人”和“怎么培养培养人的人”两大主题，从教育必将巨变、学习正在改变和研修必须思变三个方面做了深入阐述，强调“专业”必须着眼于时代和国家这个坐标。面对教师教育“专业化”要求越来越高的现实，作为培训专家、名师和名校长，需要理解教师劳动的专业特征、建设教师研修的专业机构、成为教师发展的专业领导。李院长旁征博引，用生动鲜活的案例和慷慨激昂的培训风格带给大家一场关于教师专业发展的思想盛宴，赢得大家热烈掌声。</p> <p>下午，我们聆听了开州区教师进修学校黎万江副校长《教师培训新态势与培训项目策划》的经验介绍。黎校长的报告共分四个部分，分别是新时期教师培训的新态势、教师培训项目的策划思路、教师培训方案的系统设计和教师培训的开州实践案例。黎校长重点从问题导向、任务驱动、智慧共生、情景体验、展示交流、行为改进、推广成果、评价优化等八个方面介绍了教师培训项目的设计思路，并详细介绍了开州区“三段九环”送教下乡模式和“NAEA整合培训”项目两个实践案例，黎校长的讲座接地气，针对性强，为我们今后进行培训项目策划和方案设计提供很好的借鉴和经验。</p> <p>王贵林培训专家工作室学员韩江月老师主持</p> <p>黎万江副校长做经验介绍</p> <p>第三组学员代表做总结发言</p>