<p> 10月12日上午，我校数学老师走进七年级2012班观摩北京专家陈丕清老师的示范课——拉开了离中课堂改革的序幕。</p> <p> 首都北京是我国政治文化的中心，亦是我国教育先进理念的源泉。陈教授的到来真是雪中送炭，为我校大刀阔斧改革带来了前所未有的创新型课堂先进理念。</p> <p> 陈教授一改常态，首先将教室内学生的座位进行了颠覆式的变革，纵向他把学生依次分为D、C、B、A 四类，差生在前优生在后，目的是为了提问从前到后，从易到难，循序渐进分层提问，逐步优化，横向两俩一桌，形成左师右徒结对互助模式。</p><p> </p><p><br></p> <p> 回答问题，师徒同起，小徒弟先回答，小师傅及时补充点拨，力争完美。这样的方式才是真正的兵教兵。</p> <p> 每节课每位同学至少回答两个问题，课堂异常活跃，往常课上打盹儿的孩子不见了踪影。</p> <p> 指点知识是学习的起步，是学习长跑的源动力，巩固知识贯穿课堂始终。</p> <p> 陈教授讲授生动活泼，极大地调动了广大师生的参与激情，大家纷纷发言，与陈老师热烈互动。</p> <p> 专家的引领让听讲者大开眼界，思维的火花不时绽放出美丽的光芒，尤其是对小学知识的随时补缺，超前的适度拓展使人豁然开朗，眼前别具洞天。</p> <p> 陈教授深入学生，指导疑惑，和谐民主的氛围，示范了以学生为主体的课堂充分发挥的种种技巧。</p> <p> 优生、学困生在课堂上师徒结对助学，使学困生除去畏难心理，马上步入愉快学习的快车道。</p> <p> 课上所缺，课后马上补起，教师跟踪到位，个别强化，“师徒”相帮。对出现问题的学生，小师傅踊跃进行辅导，小师傅在帮助徒弟的过程中不仅自己加深了对知识的领悟，而且也极大地带动自己的徒弟提升自身能力，这样一举两得。极大地缩小了两极分化的倾向，真是别具匠心！</p> <p> 陈教授精湛的教学，快速地吸引来了我校积极好学的广大一线教师，仅一天就有五十多位教师慕名前来问道，真是酒香不怕巷子深，引得百蝶采花忙！</p> <p> 理念引入，专家解惑，校长亲临指导，教师在异彩纷呈中急切践行，共创离石一中明天更加炫目的辉煌！</p>