十月•南京六合区之行(一)

陆克俭

<p>◇ "文明其精神,野蛮其体魄”。进入后新冠疫情时期,习主席非常关注中国儿童身心健康,他提出:让孩子们跑起来;要科学运动;要增强体质,锻炼意志…… 等要求。</p> <p>◇ 国庆长假后《运动方舟》幼儿体能与创造力课程首席专家深圳大学陆克俭博士来到南京六合区。在恢复常态化后的后疫情时期,六合区十五所运动方舟课程实施公办园,正努力落实运动方舟早操、早锻炼的方案;正认真探索幼儿体育“课程游戏化"的途径与方法</p> <p>一、方舟课程实施第一联盟园专访</p><p>◇ 十月九日,陆老师与区教育局张科长等一行,对六合区运动方舟课程实施第一联盟五所公办园的早操、晨练开展情况进行了专访。</p> <p> 1、 六合区第一幼儿园</p> <p> 2、 六合区竹程幼儿园</p> <p> 3、六合区程桥第一幼儿园</p> <p> 4、六合区东沟幼儿园</p> <p> 5、六合区龙袍中心幼儿园</p> <p>二、《运动方舟》课程学术报告会</p> <p>◇ 十月十一日上午《运动方舟》幼儿体能运动课程培训"专家学术报告”,在六合区第一幼儿园进行。</p> <p>◇ 上午九点,主持人宣布,本次课程培训活动正式开始。首先由六合区教育局张梅科长致辞。</p> <p>◇ 张梅科长向大家介绍了六合区十五所公办幼儿园引进《运动方舟》课程的原由与过程,总结了第一阶段方舟课程实施取得的成绩,以及因新冠疫情给课程实施带来的问题。她要求参加本次课程培训的园长老师们,要带着问题和思考全身心的投入本次学习与培训。</p> <p>◇ 接下来由《运动方舟》课程首席专家陆老师,给大家进行关于“早操、早锻炼的科学性与实效性研究"学术报告。</p> <p>◇ 陆老师以《3~6岁儿童学习与发展指南》中幼儿健康教育核心目标为依据,对当前幼儿园体育过度舞蹈化、娱乐化、自由化给幼儿身心健康发展带来不良影响进行了指摘与评析。从幼儿园体育"专业化、儿童化、科学性、实效性“四大原则出发,提出幼儿园早操、早锻炼应构建的六个环节。</p> <p>◇ 观看《运动方舟》小、中、大年级早操、早锻炼的视频。</p> <p>◇ 陆老师向大家介绍科学、有效的早操、早锻炼设计的六个环节及目标。</p> <p>◇ 陆老师向大家介绍:1、如何测量早操、早锻炼的各种数据;2、如何根据数据评价早操、早锻炼的成效。</p> <p>◇ 陆老师要求大家,在对幼儿实施体育的过程中,一方面要贯彻毛主席关于:"人动物也,动则尚也。人智慧动物也,动则有道"的理念,把幼儿园体育做得更科学;另一方面要落实习主席关于:“文明其精神,野蛮其体魄。野蛮其体魄就是强身健体,把身体锻炼好"的要求,把幼儿园体育做得更有实效。</p> <p>◇ 专家学术报告后,张梅科长对上午的培训进行了总结性发言。她要求各课程实施园在前期课程落实的基础上,对照专家讲座的理论与实践有所思考,各园要成立课程实施研究组,定期进行研讨,对课程进行优化,促进在园幼儿身心健康发展,保质保量的加速六合区幼儿园课程游戏化的进程。</p> <p>三、方舟课程实施第二联盟园专访</p> <p>◇ 十月十二日,陆老师与六合区教师发展中心叶老师等一行,对运动方舟课程实施第二联盟三所公办园本学期早操、早锻炼的落实情况进行专访和交流。</p> <p> 1、六合区金牛湖中心幼儿园</p> <p> 2、六合区金牛湖新城幼儿园</p> <p> 3、六合区冶山实验幼儿园</p> <p>◇ “一生只做一件事,这生做好这件事”。陆老师此次南京六合区之行,时间虽短,但安排紧凑、内容丰富,有所指导、有所心得。做中学、学中练、练中玩,愿六合区运动方舟课程实施园各具特色、百花齐放;春华秋实,一份耕耘、一份收获,愿六合区运动方舟课程实施园在不久的将来,收获丰硕的成果。</p> <p>  </p><p><br></p><p style="text-align: center;"> ============(完)============</p>

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