为了贯彻落实《广东省教育厅关于印发【广东省“强师工程”实施方案(2 017—2020年)】的通知》文件精神,培养一支具有良好师德和专业素养,适合我省学前教育发展的普惠性幼儿骨干教师队伍,根据“强师工程”省级培训项目要求,结合我省普惠性幼儿园教师实际,特在湛江市岭南师范学院举办广东省普惠性民办幼儿园骨干教师专题培训班。培训方式有:集中理论研修、跟岗实践、交流总结等方式。时长共有15天90学时。

  10月11日是培训的第二天,上午邀请了广东省教育研究院副研究员刘景容为主讲嘉宾。她结合自己多年教育教学及教研经历,与学员们分享教学经验和教育智慧。刘教授给学员们带来的《指南》背景下幼儿园玩教具的制作方法与评价标准。虽然都是理论知识,但全体学员都全神贯注地听讲,积极提问认真思考并做好笔记。

  刘教授指出自制玩教具必须符合儿童的心理特点和年龄特征,以及提出我们可以就地取材为幼儿自制玩教具,为幼儿的游戏和学习创造必要的条件。

  学员们听了刘教授如此详细的讲解和对玩教具制作的方法指导与建议,收获满满。在以后的教育教学中,学员们期待可以把学到的知识运用起来,真正让孩子们在“学中玩,玩中学”,快乐地成长!

  下午,邀请了资深园长尹小兰为主讲嘉宾。尹园长以她扎实的专业理论基础、教科研能力和丰富的一线经验,用大量的事例为学员们带来的观察儿童,解读儿童——3—6岁关键发展性指标解读。

尹园长讲课条理清晰、生动有趣,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,大家都被深深吸引。

  长达三个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。不仅了解到3—6岁儿童身心发展的特点,还学习了教育教学的实施建议与要求。


①对冲突无反应或做出本能反应

②试图应对或解决冲突

③独立协商解决冲突

  经过一整天的学习,大家都感觉收获满满、受益匪浅。在幼教这一条路上还要不断努力,把所学到的知识运用到实践当中。感谢省教育厅举办的本次广东省普惠性民办幼儿园骨干教师专题培训班;感谢我县上级主管部门为大家提供的学习机会;感谢岭南师范学院里面明珠教授、贾晶副教授对学员衣食住行妥善安排和照顾、关心和指导。感谢刘景容教授和尹小兰园长千里迢迢赶来给我们上课。正因为背后有着这么强大的支持,幼儿园的老师们今后必将在教育教学当中化作新能量,为幼教做出新贡献。

  文字撰写:第三组

摄影者:第六组

审稿老师:贾晶