<p> 九年级第一次月考在校领导的关心、支持和各位老师的辛苦努力下已经圆满结束，刚刚从国庆长假中回到工作岗位的我们一点也没有停歇，10月11日下午，九年级召开了第一次月考成绩分析会议，级部主任张小英主持会议，九年级全体教师参加会议。</p><p> 此次会议，在肯定成绩的同时，重在查找教学中存在的问题和不足，以便更好的提高我校九年级的教学质量。</p> 成绩分析 <p> 首先，张主任对本次九年级的月考成绩进行了全面的分析并针对存在的问题提出了相关的建议和要求。她强调：</p><p> 1、学生的迎考氛围欠佳，需要班主任勤跟勤管，营造一个勇于战斗、敢于拼搏的备考氛围。</p><p> 2、学生自控能力差、偏科严重，各班主任及科任教师要进行自我反省，分析成绩、查漏补缺，对学生的基础知识进行梳理落实。</p><p><br></p> 班级管理 <p> 接着，级部副主任赵建军就最近一个月的班级管理工作做了总结，环境和纪律方面有亮点也存在不足，学生的保护环境意识较差、情绪较为躁动尤其是国庆长假以来学生的学习状态不容乐观，班主任应增强管理力度，引导学生找寻学习的最佳状态，希望各科任教师积极配合班主任，搞好班级工作。</p> 会议总结 <p> 最后，副校长张小菊总结本次会议。她肯定了九年级每一位老师在这一个月里的辛勤付出，也坚信这个积极向上、团结互助的团队会以更加昂扬的战斗力冲向最后的主战场！为此，她提出了几点建议和希望：</p><p> 1、充分调动学生的积极性，让学生全身心的投入到学习。</p><p> 2、级部和各班主任加强纪律卫生监督和管理，及时了解学生的思想动态，创建和谐整洁的校园。</p><p> 3、继续坚持“抓中间促两头”的备考方案，要关注每一个人，绝对不能放弃每一个学生，注重教学的可持续性。</p><p> 4、班主任要注意目标群体的管理，各科任教师要针对所带科目进行辅导，做好学生的思想工作和情感梳理，以形成良好的学风和班风。</p><p> 5、级部完善备考方案，确保每一位教师都做到心中有数。</p> <p> 尽管困难重重，但是只要我们每位教师团队紧张起来，树立目标，横纵对比，查找差距，杜绝散漫无作为行为，我们的教学一定会迈上新台阶💪💪</p>