<p> ⏰2020年10月11日上午8：30，各公办幼儿园园长、老师们准时到达文昌市教育研究培训中心五楼多媒体教室集中开展培训活动。👭👭👫</p> <p> 👀偌大的多媒体室座无虚席！从中可以感受大家高涨的学习热情！🌞</p> <p> 在文昌市幼教教研员罗菁菁老师的主持下，我们的培训活动准时开始🎊🎊</p> <p> 📚阅读是打开心灵的窗户，是打开新视界大门的钥匙！幼儿的早期阅读，刻不容缓。✊</p><p> 📚阅读是学习的基础，阅读不仅仅是识字，而是在阅读中增加生活经验。🌼</p> <p> 吴海虹老师总结早期阅读存在的问题。通过对问题的反思，我们达成共识👍</p> 早期阅读意义及特点 <p> 👶在幼儿期，与阅读相关的行为都是阅读，幼儿凭借丰富的色彩、图像或成人形象讲读来理解读物。📖📖</p><p><br></p> 《指南》中阅读目标 范例绘本《烟花》 <p>绘本中涉及了五大领域的知识：</p><p>语言：“阅读”📖</p><p>艺术：“绚烂的烟花”🎉</p><p>健康：“汽水”🥤</p><p>社会：“分享”🤲</p><p>科学：“獾和狐狸的比较”🦊，“买二送一”</p><p> 丰富的图片，简单的文字，但幼儿可以从图中去理解到文字的意思，对文字的理解更深刻！</p><p> 讲故事比讲道理有力量！✊</p> 阅读习惯的养成 <p> 🌻让读书成为生活、学习的一种习惯，使幼儿遇到困难懂得从图书中寻找方法；社区、家校合作，营造读书的氛围。📖</p><p> 习惯、兴趣培养好了，阅读能力自然提升。👍</p> 儿童阅读设施建设 儿童阅读资源建设 儿童阅读活动开展 研究儿童指导阅读 构建阅读社会环境 <p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">儿童读书，老师读书</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">营造书香校园</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>编辑 陈佩婉</p><p>审核 罗菁菁</p>