<p>为了进一步夯实驾驭课堂的基础，优化教学效果，10月10～11日，武定县发窝小学、田心小学、己衣学校、思源实验学校在发窝中心小学联合开展了“教研引领、共同提高”教研活动，“请进来，走出去”是促进共同进步的重要方法，本次活动旨在共同研讨新形势下教育教学工作，促进四校的教育教学水平不断提高，达到互相学习，共同提高的目的。</p> <p>思源实验学校示范课：姑术娟一级教师，从教22年，教学经验丰富，在语文二年级《传统节日》中姑老师充分发挥课件优势，利用音、图，像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，而且超越了文本的局限性。</p> <p>田心小学示范课：张杰六年级语文《在柏林》张老师教学思路清晰，教学内容层层深入，整节课语言简洁，亮点突出，课前游戏活动激起学生的兴趣，课程中利用音.图感染和帮助学生理解课文，学生全程紧跟教师的步伐，积极参与配合。</p> <p>发窝小学展示课：李晓阳（新教师），二年级语文《玲玲的画》李老师语言生动形象，教学穿插游戏互动，整个教学活动充满乐趣。</p> <p>田心小学展示课：李晓东六年级数学《分数除以整数》教师教学组织能力很强，通过折纸、交流、展示的环节，让学生在自主探究中发现问题，探究问题，解决问题，课堂练习得到及时巩固，题目设置由易到难，层层深入。</p> <p>己衣学校示范课：李欣六年级语文《青山不老》李老师教态自然，语言亲切，教师的语言感染力强，让学生把课文与情感完美地结合起来。能抓住课文的重点和难点，目标明确，让学生在轻松的氛围中学到了新知识。</p> <p>听课教师认真做笔记，在听中思考，在听中补短板，在听中获得提升。</p> <p>发窝小学展示课：杨莲愿（新教师），三年级数学《万以内的加法》杨老师清晰的逻辑，简明的语言，使数学课堂变成了知识的海洋，可爱的孩子们正在快乐的徜徉。</p> <p>己衣学校示范课：张毅六年级数学《圆的认识》教学内容联系生活实际，教师充分创设学习情境，通过新知识的学习，联想到教室里面找圆，迁移到生活中圆的认识，最后回归生活用圆解释生活现象。</p> <p>发窝小学展示课：胡玥（新教师），三年级数学《多位数乘一位数》。胡老师通过演示法、小组合作探究等方式，有效的引导学生掌握竖式计算的方法。</p> <p>思源实验学校姑术娟老师做语文《传统节日》说课示范。</p> <p>思源实验学校李萍老师做数学《认识钟表》说课示范。</p> <p>思源实验学校教务主任青朝发同志《如何进行说课》专题讲座，并对姑术娟、李萍两位老师的说课做了精彩的分析，通过学习老师们对说课有了更深层次的理解和认识，也找到了今后前进的方向。</p> <p>田心小学教务主任冯友同志《如何提高山区教学质量》专题讲座，把他们学校的宝贵的经验做了分享，各校借鉴学习。</p> <p>总结会上思源实验学校校长李锦荣就如何管理学校提出了自己宝贵的意见和建议，并鼓励教师刻苦钻研教学，不断提升自己。思源实验学校教务主任青朝发对本次教研活动进行了说评。发窝小学校长丁贵军对发窝小学办学情况做了介绍、对所面临的问题和困难谈了自己的想法和看法，并安排了下一步的工作，努力把发窝小学的发展更上一层楼。</p> <p>本次校际交流学习活动，给我们学校提供了一个展示和学习的平台，增进了学校之间的相互了解，增进了友谊。我们将以此次活动为契机，继续加强合作，增进了解，进一步探索校际交流活动有效性的途径和措施，相互学习，共同推动新时代的教育改革和学校发展。</p> <p>图片：李烨</p><p>供稿：李烨</p><p>审稿：丁贵军</p>