“以课促评，以评促教”——三合号学校金秋九月听课评课活动

姣姣

教学质量是学校办学的生命线，高效的的课堂是学生成长的重要保障。为提升教育教学质量，深化教学科研，提高教师业务水平，三合号学校9月15日开始进行大规模听课评课教研活动。 语文老师课堂展风采 　　9月15日下午，段存叶老师六年级语文《狼牙山五壮士》，段老师是学校中的骨干教师，她真是美的播种者，是美的耕耘者。她整节课用美的语言滋润着学生，用美的语言激发着学生的情感，让学生在不同情景的朗读中感悟“狼牙山五壮士”悲壮、视死如归的伟大爱国情感！听段老师的课就是一种美的享受！ 　　9月16日上午，赵亚姣老师四年级语文《繁星》，赵老师逻辑严谨，课堂驾驭能力强，教学设计环环相扣，起承转接不露痕迹。精湛的教学技艺、扎实的教学功底，温柔亲切又有亲和力的教学语言让学生如沐春风，感受到了散文中的意境美！ 　　9月16日下午，李文真老师三年级语文《铺满金色巴掌的水泥路》，李老师紧扣本单位的语文要素——通过多种方式理解难懂的词语，抓住关键词语，让学生尝试运用多种方式去理解，学练结合，落实了本单位的语文要素。同时让学生在朗读中体会文本的语言美、情感美。 　　9月17日上午，杜海娇老师执教的是二年级语文《拍手歌》，在杜老师的课堂中充分体现了“书读百遍，其义自见”。整堂课以读为本，不仅给学生充分的时间和空间，让学生通过跟读、引读、自读、对读、赛读、同桌拍手读等形式提高学生的阅读兴趣。 9月17日下午，张芬桃老师执教内容是一年级语文《学习韵母a、o、e》，在整节课的教学中，张老师采用较为活泼的教学手法，运用拼音小游戏激发孩子学习的热情，鼓励孩子勇敢发言，为孩子们营设了一个民主、和谐、轻松、愉快、有趣的学习氛围，是孩子们在学习的过程中兴趣盎然，达到非常好的教学效果。 数学老师课堂展风采 　　刘志胜老师将数学与生活联系在一起，通过老师帮助、学生互提等形式，让学生联系生活实际来解决数学问题。刘老师清晰的思路，活跃的思维，多样化的教学方法，激发了学生强烈求知欲望，营造了活泼融洽的课堂气氛。 　　李富老师根据小学生的年龄特点，精心准备了课件，用很多图片让学生们认识四边形，并设计了生动活泼的课堂活动，既培养了学生的注意力，又激发了学生学习的兴趣！ 　　边亚楠老师，整节课的教学思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点突出难点，最难得的是可以关注到每一位同学。 　　郭靖楠老师在课堂中让学生动起来，在动的过程中学习，在动的过程中体验知识形成的过程。整堂课充分体现了学生在学习过程中的主体地位，不但给学生提供了自主探索的空间，也培养了学生合作意识的能力。 　　何淑文老师教学经验丰富，整节课的知识点讲解透彻，通俗易懂，通过创造生动有趣的学习情景，激发学生学习英语的兴趣！ 听课中反思，评课中成长 　　课堂教学展示之后，学校组织全体教师集中评课和教研，大家畅所欲言，相互交流，深入研究，纷纷发表自己的建议和意见，共同探讨教学问题，共同提高课堂教学质量。 　　本次听课评课活动，一方面帮助了青年教师的成长，另一方面也促进了大家教学水平的提高。 　　教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼！ “择其善者而从之，其不善者而改之”，研讨中的每一句话都是智慧的交流，思想的碰撞。“听课、评课”活动重在实效，贵在坚持，我校将长期把该活动纳入教学常规，为全面提升学校教育教学质量提供强有力的保障！