<p> 习近平总书记指出：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。为了深入贯彻落实国家统编教材在民族语言授课学校的使用，更好带动提高我盟民族语言授课学校语文学科使用统编教材授课的教育教学水平，我校与乌兰浩特市第九中学、兴安盟蒙古族初中两所学校进行教学联动活动，成立语文教学教研联盟。</p><p><br></p> <p> 10月10日下午，乌兰浩特市第五中学、第九中学、兴安盟蒙古族初中汉语教研联盟校，在我校党员之家进行第一次联动教研活动——集体备课。刘国新校长、市教研室语文教研员王巍老师全程参加活动。</p><p><br></p> <p> 活动首先由我校主备教师——萨如拉对第三单元的单元目标、教材、教学设计进行深入解读，然后大家针对每一个目标和问题进行研讨，结合民族学校学生的特点和学情把目标和问题难度降低，使之更具有实效性、实操性。</p><p><br></p> <p> 王巍老师建议，可精当运用教研室李广学主任提倡的“五文”阅读法，即明文心、理文脉、品文蕴、诵文情、提文法，从教学的模式与规律中，把握语文从文本解读与挖掘，到授课学习，引领学生形成核心素养的真谛！</p><p> 而蒙语授课学校在进行教学时，要把握学情，降低难度，教会学生明文心、理文脉的方法，掌握赏析语言的技巧，注重一课一得，与本民族文化结合，全面提高少数民族学生的听说读写的基本能力，以及对祖国文化的热爱。</p> <p> 刘校长最后对联动教学活动提出几点要求：联盟校教学研讨活动要注重实效，教学研讨要深入，教学设计要符合学情，教师教学要有自己的特色，弘扬民族特色，大胆取舍，注重阅读积累。强调全科阅读的重要性，要求语文老师要发挥主力军作用。</p><p> </p> <p> 乌兰浩特市第五中学、第九中学、兴安盟蒙古族初中汉语教研联盟校将继续积极开展语文联动教学教研活动，为联盟校师生搭建交流展示的平台，培养师生民族团结意识，为推动民族团结进步教育联动工作贡献力量。</p> <p style="text-align: right;">文字：唐锐 韩晶</p><p style="text-align: right;">编辑：张蕾</p><p style="text-align: right;">审核：韩晶</p><p><br></p>