<p> 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什 么,往单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”的确,小学阶段是小学生学习道德知识,养成良好习惯，也是他们真正学习如何做人的开始。如何加强对小学生的养成教育呢?新学期开学伊始，政教处组织我校全体师生开展小学生日常行为规范背诵活动。</p> <p> 各班主任老师积极参与，利用主题班会以及早午读时间，通过组织学生对《小学生日常行为规范》、《机关小学学生十不准》和《机关小学一日操行歌》的学习和背诵，加强了学生的文明礼貌教育和行为规范训练，促使他们从小养成良好的行为习惯，用实际的行动做到学规范、明礼仪、讲文明。</p> <p> 学校领导利用晨读时间，对各班学生的背诵情况进行了检查和评比。</p> <p><br></p><p> 本次活动的开展，旨在让良好的行为习惯入耳、入脑、入心，从而逐步内化为学生的自觉行为，让学生明白从点滴做起，从自身做起，以实际行动为学校争光，为自己添彩。</p> <p> 一次比赛可以让孩子熟记规范，但是养成教育是一个长期逐步提高的过程，学生良好行为习惯的形成不是一年半载就能形成的，是“知、情、意、行”相互联系、相互协调、相互促进的过程。</p> <p> “水入方杯则方，入圆杯则圆。”好的行为习惯需要好的规范教育才能养成！通过这次背诵比赛活动，全体学生在文明习惯的养成意识上会有进一步的提升。相信学生能以《小学生日常行为规范》为准则，不断增强自律意识，切实促进班风、学风建设，促进文明校园的形成。</p> <p>编辑：田秀娟</p><p>审核：徐淑亮</p>